Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ





1. Изучить приведенный теоретический материал к лабораторной работе.

2. Используя прямую (первый вариант) и косвенную (второй вариант) адресацию, написать программы на ассемблере, выполняющие алгоритмы преобразований из п. 5 (по указанию преподавателя).

Примечания к кодированию программ:

- программа с использованием прямой адресации будет похожа на приведенную в предыдущей лабораторной работе программу, только непосредственные значения смещений в командах должны измениться в соответствии с заданным алгоритмом;

- для варианта косвенной адресации зашлите адреса наичала массивов в базовый и индексный регистры, например командами:

MOV BX, OFFSET SOURCE и

MOV DI, OFFSET DEST,

и далее используйте регистры BX и DI для адресации элементов массивов.

3. Оттранслировать программу в объектный код.

4. Провести отладку программы и проверить получаемые результаты.

 

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

Отчет должен включать:

§ титульный лист;

§ описание цели работы;

§ описание задания на лабораторную работу;

§ - словесные пояснения к алгоритму решения задачи и схему программы (обращаю Ваше внимание на то, что схема программы одна, а реализаций этой схемы должно быть две – с применением прямой и косвенной типов адресации);

§ листинги программ;

§ результаты выполнения программ;

§ выводы.

 

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ

1. Задать одномерный массив, состоящий из Х элементов (Х задается преподавателем из диапазона [7..10]). Заполнить массив константами. Переместить заданный массив в другую область памяти, поменяв местами элементы с четными и нечетными номерами (поставив каждый элемент с четным номером на место нечетного элемента и каждый элемент с нечетным номером – на место четного)

а) элементы массива – однобайтовые;

б) элементы массива – двухбайтовые;

2. Задать одномерный массив, состоящий из Х элементов (Х задается преподавателем из диапазона [7..10]). Заполнить массив константами. Переместить в другую область памяти элементы с нечетными номерами

а) элементы массива – однобайтовые;

б) элементы массива – двухбайтовые;

3. Задать одномерный массив, состоящий из Х элементов (Х задается преподавателем из диапазона [7..10]). Заполнить массив константами. Переместить в другую область памяти элементы с четными номерами

а) элементы массива – однобайтовые;

б) элементы массива – двухбайтовые;

4. Задать одномерный массив, состоящий из Х элементов (Х задается преподавателем из диапазона [7..10]). Заполнить массив константами. Создать новый одномерный массив, поместив в него на место элементов с четными номерами элементы заданного массива с нечетными номерами и обнулив элементы нового массива с нечетными номерами

а) элементы массива – однобайтовые;

б) элементы массива – двухбайтовые;

5. Задать одномерный массив, состоящий из Х элементов (Х задается преподавателем из диапазона [7..10]). Заполнить массив константами. Создать новый одномерный массив, поместив в него на место элементов с нечетными номерами элементы заданного массива с нечетными номерами и заполнив элементы нового массива с четными номерами максимальными значениями констант

а) элементы массива – однобайтовые;

б) элементы массива – двухбайтовые.

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Каков синтаксис команд ассемблера?

2. Какие группы директив Вы знаете? Какие из директив обязательны в программе на ассемблере?

3. Что такое исполнительный адрес и как он используется при определении физического адреса операнда?

4. В чем заключается различие прямых и косвенных режимов адресации?

5. Как различить в командах ассемблера прямые и косвенные режимы адресации?

6. Какие режимы адресации Вы знаете?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 926. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия