Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Количество молниеотводов устанавливается в зависимости от длины и ширины объекта а также его конфигурации





После выбора типа и количества стержневых молниеотводов студент выполняет расчет зон их защиты по соответствующим фор­мулам (8.3...8.8, 8.9...8.17 или 8.8...8.20). При этом он за­дается высотой молниеотвода h (при многократных стержневых молниеотводах она равна высоте объекта или hx плюс 4...7 м) и вычисляет все параметры зон защиты для возможных идентичных пар молниеотводов.

Примечание. В четырехстервнэвом молниеотводе возможными иден­тичными парами является N1 - N2, N1 - N4 и N1 - N3 при разме­щении их по прямоугольнику, а по квадрату - N1 - N2 и N1 - N3.

Правильность выбранной величины h студент проверяет после определения hс. Если hc hx, то молниеотвод высотой h обеспе­чивает защиту объекта по его высоте; в противном случае сту­дент увеличивает h на 2...3 м и вновь вычисляет все параметры зон защиты для идентичных пар молниеотводов. Так он действует до тех пор, пока не будет hс hх у всех пар молниеотводов. За­тем студент, руководствуясь рис. 8.1, 8.2, 8.3 или 8.4 (на них показаны теоретические зоны защиты), вычерчивает в масштабе зону защиты Хна боковом виде и на плане) рассчитанного стерж­невого молниеотвода для заданного объекта. После этого он ана­лизирует полученную зону защиты на рисунке (чертеже) на пред­мет полной защиты объекта от прямого удара модниц. Если все части объекта как в плане, так и по высоте находятся внутри зоны защиты, то обеспечена полная защита от прямого удара мол­нии на этом объекте; в противном случае студент увеличивает количество молниеотводов или их высоту и вновь ведет расчет всех параметров зон защиты для идентичных пар молниеотводов (см. выше) до достижения полной защиты объекта.

На третьем этапе проектирования студент дооформляет рису­нок (чертеж), строго руководствуясь, материалами и указаниями подраздела 8.4. Затем он выбирает конструкцию молниеприемника, токоотвода и заземлителя с учетом требований пп. 3.1...3.8 РД 34.21.122-87 [191 и принимает решения по защите от вторичных проявлений молнии и по заносу высокого потенциала через раз­личные металлические конструкции объекта, строго выполняя требования нижеуказанного РД (о них см. выше в конце под­раздела 8.1.).







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 518. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия