Контрольные работы. Контрольная работа № 8. Строковый типКонтрольная работа № 8. Строковый тип. Множественный тип Время выполнения 6 — 8 часов. Вариант 1 1. Дана последовательность слов. Напечатать все слова, предварительно выполнив преобразования их по правилу: заменить во всех словах первую букву заглавной. 2. Вывести общие русские буквы трех предложений. 3. Решить ребус: УОЬУО Р1АТ МОТОЯ Вариант 2 1. Дана последовательность слов. Напечатать все слова, предварительно выполнив преобразования их по правилу: в словах наибольшей длины удалить среднюю (средние) буквы. 2. Вывести различные русские буквы трех предложений (то есть такие, какие есть только в одном из них). 3. Решить ребус: ОДИН ОДИН + ОДИН один один пять Вариант 3 1. Дана последовательность слов. Напечатать все слова, предварительно выполнив преобразования их по правилу: заменить в каждом слове первую встреченную букву «а» на «о», удалив все остальные (если в слове нет такой буквы, то ничего не делать). 2. Вывести наибольшие цифры трех чисел (целых или действительных). 3. Решить ребус: КУБ=(К+У+Б)3. Вариант 4 1. Дана последовательность слов. Проверить правильность написания сочетаний «жи», «ши», «ча», «ща», «чу» и «щу». Если надо, то исправить ошибки их написания. 2. Даны три строки. Определить, можно ли из символов первых двух строк получить третью строку. 3. Решить ребус: ТРИ + ДВА ПЯТЬ Контрольная работа № 9. Комбинированный тип данных (записи) Время выполнения 6 — 8 часов. Вариант 1 1. Дан текстовый файл, в котором хранятся данные об учениках класса: фамилия, имя, отчество, адрес (улица, дом, квартира) и домашний телефон (если есть). Вывести на экран фамилию, имя и адрес тех учеников, до кого нельзя дозвониться. 2. Дан массив данных о работающих в фирме: фамилия, имя, отчество, адрес (улица, дом, квартира) и дата поступления на работу (месяц, год). Во второй массив записать данные только тех из них, кто на сегодняшний день проработал не менее 5 лет. Вариант 2 1. Дан текстовый файл, в котором хранятся данные об учениках нескольких школ: фамилия, имя, отчество, адрес (улица, дом, квартира), школа и класс. Вывести на экран фамилию, имя и адрес тех учеников, кто учится в данной школе в старших классах (номер школы вводить с клавиатуры). 2. Дан массив данных о клиентах пункта проката: фамилия, имя, отчество, адрес (улица, дом, квартира) и что взял (только один предмет). Во второй массив записать данные только тех из них, кто взял телевизор. Вариант 3 1. Дан текстовый файл, в котором хранятся данные об учениках класса: фамилия, имя, отчество, дата рождения (число, месяц и год). Вывести на экран фамилию и имя тех учеников, у кого сегодня день рождения (сегодняшнюю дату вводить с клавиатуры). 2. Дан массив данных о работающих на фабрике: фамилия, имя, отчество, адрес (улица, дом, квартира) и дата поступления на работу (месяц, год). Определить, есть ли в списке Ивановы (Иванов, Иванова), если есть, то вывести их адрес (адреса). Вариант 4 1. Дан массив данных об учениках школы: фамилия, имя, адрес (улица, дом, квартира), класс. Записать все данные об учениках данного класса во второй массив. Распечатать его, выделяя тех из них, кто живет на улице Ленина. 2. Дан текстовый файл, в котором хранятся данные о расписании поездов: номер поезда, название (откуда—куда, например Киров —Москва), время прибытия на станцию, время отправления (часы, минуты). Будем считать, что все поезда приходят каждый день. По данному времени определить, какие из поездов стоят сейчас на станции (время вводить с клавиатуры).
|
