Студопедия — Задание 7. ?) интенсивности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 7. ?) интенсивности.






Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием. Данные о стоимости продукции А на предприятии (условные)

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень вы­полнения пла­на в текущем периоде, % Доля к итогу фактического произ­водства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план факт
А Б В                          
Итого              

Задание 8

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень выполнения плана в текущем периоде, % Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план факт
А Б В Г                         19, 0 19, 4  
Итого         304 + +1, 05х/210 = =374  

Задание 9

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень вы­полнения плана в текущем периоде, % Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план факт
А Б В Г               141, 7 122, 2   133, 3     140, 7   16, 2  
Итого            

Задание 10

Восстановите отсутствующие в таблице числа, помеченные многоточием.

Вид продукции Товарная продукция, тыс. руб. Темп роста, % Степень выполнения плана в текущем периоде, % Доля к итогу фактического производства в текущем периоде, %
базисный период текущий период
план Факт
А Б В Г                   105, 6     110, 5     114, 3   31, 7    
Итого            

Тест 1

□ Конкретный размер абсолютных величин зависит от:

а) степени распространения явления;

б) степени развитости явления;

в) продолжительности интервала времени, в течение которого явление наблюдалось;

г) единиц измерения.

Ответ:

 

Тест 2

□ Обобщающие абсолютные величины характеризуют:

а) отдельные единицы совокупности;

б) определенные части совокупности;

в) всю совокупность в целом.

Ответ:

 

Тест 3

□ Для преобразования натуральных единиц измерения в условно-натуральные необходимо воспользоваться:

а) коэффициентами перевода;

б) коэффициентами пересчета;

в) коэффициентами опережения;

г) коэффициентами замедления.

Ответ:

 

Тест 4

o Если коэффициент перевода меньше единицы, то какой из двух показателей больше:

а) натуральный;

б) условно натуральный.

Ответ:

 

Тест 5

o Промилле, записанное в виде десятичной дроби, составляет:

а) 0, 1;

б) 0, 01;

в) 0, 001;

г) 0, 0001.

Ответ:

 

Тест 6

o Относительная величина выполнения плана есть оотношение уровней:

а) планируемого к достигнутому за прошедший период (момент) времени;

б) достигнутого в отченом периоде к запланированоому;

в) достигнутого в отчетном периоде к достигнутому за предшествующий период (момент) времени.

Ответ:

 

Тест 7

o Отношения частей изучаемой совокупности к одной из них, принятой за базу сравнения, называются относительными величинами:

а) планового задания;

б) выполнения плана;

в) динамики;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:

 

Тест 8

o Отношения одноименных абсолютных показателей, соответствующмих одному и тому же периоду или моменту времени, относящихся к различным совокупностям, называются относительными величинами:

а) планового задания;

б) выполнения плана;

в) динамики;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:

 

 

Тест 9

o Отношение текущего показателя к предыдущему или базисному показателю представляет собой относительную величину:

а) динамики;

б) планового задания;

в) выполнения плана;

г) структуры;

д) координации;

е) сравнения;

ж) интенсивности.

Ответ:







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия