Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды контроля, цели, критерии контроля





Виды контроля: цели, критерии контроля определены системой контроля, утвержденной на заседании кафедры «Пищевая и аграрная инженерия». На протяжении изучения дисциплины «Торговое оборудование» предполагаются входной, текущий и итоговый контроли по проверке знаний у студентов, цели которых расписаны ниже, а также приведены бюджет времени согласно учебному плану и карта балльно-рейтинговой оценки всех видов работ, включая лабораторно-практические, теоретическую часть и контрольную (в виде реферата).

 

Виды контроля Цель контроля
Входной Выявление у студента наличия знаний после изучения базовых дисциплин (теплотехника, детали машин, процессы и аппараты)
Текущий Определение способности студента усваивать данный курс. Выявление уровня полученных знаний и умений
Итоговый Оценка знания и умения, полученные в результате изучения всего курса

Распределение бюджета времени, определенного учебным планом на внеаудиторную СРС

Наименование работ Часы Семестры
Проработка материалов лекций    
На подготовку к лабораторным занятиям    
На подготовку к зачету    
На работу с нормативными документами    
На подготовку к реферату    
На текущий контроль    
На выполнение самостоятельных работ    
Итого часов    

Карта балльно-рейтинговой оценки всех видов работ

Модуль 1
  Вид контроля Рейтинг Уровни усвоения Суммар-ный рей тинг
       
Л Л Конспект лекций 0, 5     0, 5
Лб Входной контроль 0-7, 5 7-8 9-10 7, 5
Выходной контроль 0-6 7-8 9-10  
ДКР1 Выполнение 0-5 6-10    
Защта   Теоретическая часть 0-6 7-8    
Практическая часть 0-6 7-8 9-10  
Итого количество баллов за семестр 48, 0






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 572. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия