Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы и оформления отчета





 

1. Познакомиться с устройством вертикально-фрезерного станка (рис. 9.9). Зарисовать схему станка, указав основные узлы и схемы видов работ, выполняемых на фрезерных станках.

2. Привести технические характеристики станка марки 6В11Р:

рабочая поверхность стола (ширина ´ длина),

число скоростей,

пределы числа оборотов,

число ступеней передач,

пределы передач,

мощность электродвигателя.

3. Зарисовать схемы видов работ, выполняемых на фрезерных станках.

4. Рассчитать режимы резания для обработки полученной заготовки, скорректировать режимы резания, значения занести в табл. 9.6.

Таблица 9.6

 

№ п/п Наимено-вание операции Инструмент (размеры, материал режущей части) Режимы резания
Подача t, мм n ст, об/мин V ст, м/мин В, мм
S z мм/зуб. S o об/зуб. S м мм/мин
                   
                       

 

 

Рис. 9.9. Вертикально-фрезерный станок: 1 – станина; 2 – коробка скоростей; 3 – механизм для поворота шпиндельной головки в вертикальной плоскости; 4 – шпиндель; 5 – рабочий стол; 6 – маховик, служащий для ручного перемещения стола в продольном направлении; 7 – маховик, служащий для ручного перемещения стола в поперечном направлении; 8 – коробка подач; 9 – салазки, по которым осуществляется перемещение стола; 10 – рукоятка для ручного перемещения стола в вертикальном направлении; 11 – консоль

5. Провести настройку и наладку станка под руководством учебного мастера.

Контрольные вопросы

 

1. Изложите понятия подачи и скорости резания при фрезеровании.

2. Назовите основные типы инструментов при фрезеровании и приведите их назначение.

3. Объясните принципы устройства и работы вертикально-фрезерного станка.

4. Перечислите виды работ, выполняемых на фрезерных станках.

5. Укажите приспособления, применяемые для закрепления инструмента и заготовки на фрезерных станках.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Варианты заданий к лабораторной работе № 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1241. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия