Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
Практические задания и ситуации 1. Произошло падение курса рубля по отношению к доллару, а затем повышение на ровно такую же величину. Как это отразится на макроэкономическом равновесии? 2. Какое влияние на совокупный спрос и совокупное предложение окажут следующие факторы: а) сокращение экспорта нефти вследствие падения производства; б) снижение мировых цен на жидкое топливо и цветные металлы? 3. Концепция простой количественной теории денег предполагает, что рост цен прямо пропорционален количеству денег обращении. Станет ли изменение количества денег внутри страны причиной нарушения равновесия в торгово-экономических отношениях между странами? Ответ обоснуйте. 4. На рисунке представлена модель «AD-AS». Раскройте смысл перемещения кривых совокупного спроса во взаимосвязи с динамикой реального объема ВВП и уровнем цен. 5. Как поведет себя кривая совокупного предложения: а) при росте заработной платы; б) при росте производительности труда; г) при росте издержек производства (ответ проиллюстрируйте графически). 6. В результате внедрения новых технических средств в банковской системе увеличилась скорость обращения денег. Центральный банк принял меры по стабилизации объема выпуска и уровня цен в экономике, изменив предложение денег. Покажите, как можно отразить на графике шок и стабилизационную политику Центрального банка.
Вопросы для самоконтроля 1. Назовите составляющие совокупного спроса и объясните их влияние на увеличение национального дохода? 2. Чем можно объяснить отрицательный наклон кривой АD? 3. Какие неценовые факторы существенно влияют на кривые совокупного спроса и совокупного предложения? 4. Дайте подробную характеристику трём отрезкам кривой AS? 5. Возможно ли существование равновесного уровня дохода при неполной занятости? 6. В чем принципиальное отличие кейнсианской модели экономического развития от классической? 7. Почему, с точки зрения кейнсианцев, цены и заработная плата эластичны лишь в сторону повышения? Почему это явление получило название «эффекта храповика»? 8. Что может предпринять государство, чтобы предотвратить изменения совокупного спроса? Тесты 1. В отдельных отраслях заняты все трудовые ресурсы и производственные мощности, во многих - для увеличения выпуска продукции вовлекается морально и физически устаревшее оборудование, рост цены труда и цен на другие ресурсы, рост цен на свою продукцию фирм. Всё это характерно для: а) вертикального отрезка кривой совокупного предложения; б) промежуточного отрезка кривой совокупного предложения; в) горизонтального отрезка кривой совокупного предложения; г) любого отрезка кривой совокупного предложения. 2. Эффект процентной ставки. Если повышается общий уровень цен в стране, то при постоянном объеме денежной массы происходит: а) снижениеставки процента; б) снижение ВНП; в) рост ВНП; г) повышение ставки процента. 3. Повышение общего уровня цен при прочих равных условиях приводит к: а) уменьшению объемов производства, б) росту объемов производства, в) к сдвигу кривой совокупного спроса; г) движение от одной точки до другой по стабильной кривой совокупного спроса. 4. Уменьшение ставки подоходного налога приводит к: а) к сдвигу кривой совокупного спроса вправо; б) движению вниз по стабильной кривой совокупного спроса; в) движению вверх по стабильной кривой совокупного спроса; г) к сдвигу кривой совокупного спроса влево. 5. Кривая совокупного предложения представляет собой зависимость между: а) уровнем цен и величиной потребляемого ВВП; б) уровнем цен и величиной произведенного ВВП; в) уровнем потенциальных цен и потенциальным ВНП; г) уровнем цен и планируемым объемом ВВП 6. Кривая совокупного спроса выражает взаимосвязь между: а) ценами произведенного и потребленного ВВП; б) объемами произведенного и потребленного ВВП; в) уровнем цен и планируемыми совокупными расходами; г) уровнем цен и фактическими совокупными расходами. 7. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса может быть следствием эффекта: а) замещения; б) масштаба; в) дохода; г) реальных денежных запасов. 8. Повышение общего уровня цен в стране вызовет: а) сокращение объема совокупного спроса; б) уменьшение совокупного спроса; в) смещение кривой совокупного спроса влево и вниз; г) смещение кривой совокупного спроса вправо и вверх. 9. Если экономика близка к состоянию полной занятости, то рост совокупного спроса вызовет, скорее всего: а) рост цен; б) существенный рост реального ВВП; в) увеличение потенциального ВВП; г) и рост цен, и увеличение потенциального ВВП. 10. «Шок предложения» в краткосрочном периоде вызовет: а) рост цен и снижение реального объема производства; б) рост цен и снижение потенциального объема производства; в) падение цен и рост реального объема производства; г) падение и цен, и реального объема производства. 11. «При снижении совокупного спроса в краткосрочном периоде объем реального ВВП сокращается, а уровень цен остается неизменным». Это проявление эффекта: а) храповика; б) вытеснения; в) дохода; г) замещения.
Список рекомендуемой литературы 1. Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник/ под общ. ред. проф. А.В. Сидоровича. - М.: «Дело и Сервис», 2005, Гл. 4. 2. Курс экономической теории: общие основы экономической теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики: учебное пособие/ под ред. проф. А.В. Сидоровича.- М..: «Дело и сервис», 2001, Гл. 23. 3. Курс экономической теории: учебник/ под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2004, Гл. 18, § 1, 2. 4. Макроэкономика: теория и российская практика: учебник / под. ред. А.В. Грязновой. – М.: КНОРУС, 2004, Тема 2, 2.1, 2.2. 5. Михайлушкин, А. И. Экономика: учебник для технических вузов/ А. И. Михайлушкин, П.Д. Шимко. – М.: «Высшая школа», 2001, Гл. 3, § 3.4. 6. Носова, С.С. Экономическая теория: учебник для вузов / С.С. Носова. – М.: ВЛАДОС, 2003, Гл. 23. 7. Экономика: учебник/ под ред. А.С. Булатова. – М.: ЮРИСТЪ, 2001, Гл. 25. 8. Экономическая теория: учебник для вузов/под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: ПИТЕР, 2002, Гл. 17, § 17.1, 17.2. 9. Экономическая теория: учебник / под общ. ред. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2002, Гл. 21, § 1, 2, 6, 7.
|