Студопедия — Функции конфликта. Конфликты являются составной частью жизни и деятельности каждого человека
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Функции конфликта. Конфликты являются составной частью жизни и деятельности каждого человека






 

Конфликты являются составной частью жизни и деятельности каждого человека. Они постоянно возникают как в глубинах психики человека, так и в его взаимоотношениях с окружающими людьми. «Возникновение и разрешение конфликтов – нормальный путь развития человека» [134, с.263].

В этом отношении, хочется привести слова В.В.Макарова, который говорил о том, что есть формы близости, которые предполагают интенсивный обмен «психологическими пинками». Они позволяют прояснить позицию партнеров, честно и откровенно обсудить все претензии друг к другу, а также негативные аспекты отношений. Это в свою очередь, способствует разрешению конфликтов, даже затяжных, и, казалось бы «вечных» [142].

Таким образом, конфликт имеет как позитивные, так и негативные стороны. Как указывают А.Я.Анцупов и А.И.Шипилов (1999), «один и тоже конфликт может быть конструктивным в одном отношении и деструктивным в другом, играть негативную роль на одном этапе развития, в одних конкретных обстоятельствах и позитивную – на другом этапе, в другой конкретной ситуации» [21, с.253]. Опишем конструктивные и деструктивные функции конфликтов.

Конструктивные функции конфликта:

Полное или частичное устранение противоречия. «При завершении конфликтов в более чем 65% удается полностью или частично разрешить противоречия, лежащие в их основе» [21, с.253].

Познание индивидуально-психологических особенностей людей участвующих в конфликте. «Приблизительно в 10-15% конфликтных ситуаций взаимоотношения между оппонентами после завершения конфликта становятся лучше, чем были до него» [21, с.254].

Ослабление психического напряжения, являющегося результатом участия субъектов в конфликтном взаимодействии.

Развитие личности и межличностных отношений. Взаимодействующие субъекты приобретают позитивный (положительный) социальный опыт, в решении трудных ситуаций взаимодействуя друг с другом.

Самоутверждение личности, как формирование её активной позиции.

Поддерживает активность людей, способствует предотвращению застоя, служит источником нововведений и развития.

Высвечивание нерешенных проблем. «Конфликт может выступать инструментом превентивного пресечения недобросовестного поведения» [21, с.259].

- Сплочение оппонентов перед лицом внешних трудностей (К.Кэмпбелл).

- Способствует созданию новых более благоприятных условий, к которым легче адаптируются оппоненты.

Деструктивные функции конфликта:

Оказание негативного влияния на психическое состояние и настроение его участников.

Использование психологического и физического насилия, приводящего к травмированию оппонентов.

Стресс, переживаемый оппонентами, ухудшает их соматическое и физическое самочувствие.

Нарушение отношений между участниками конфликта. «Появляющаяся неприязнь к другой стороне, враждебность, ненависть, нарушают сложившиеся до конфликта взаимные связи. Иногда в результате конфликта взаимоотношения участников вообще прекращаются» [21, с.256].

Формирование негативного образа оппонента – «образа врага», что способствует формированию негативной установки к нему, предвзятому отношению к нему и готовности действовать в ущерб ему.

Снижение эффективности индивидуальной деятельности оппонентов.

Закрепление в опыте конфликтующих субъектов насильственных способов решения проблем.

Рассмотрев положительные (позитивные) и отрицательные (негативные) стороны конфликтов обратимся к описанию структуры конфликта, об этом речь пойдет в следующей части учебного пособия.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 607. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия