Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП. Данная дисциплина относится к блоку дисциплин профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», что означает формирование в процессе обучения у студента





Данная дисциплина относится к блоку дисциплин профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области организации работы.

Дисциплина «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Экономика» и преподается студентам в 7-м и 8-м семестрах в объеме 6 зачетных единиц.

Дисциплина Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету» теоретически и практически связана со следующими профессиональными дисциплинами: «Бухгалтерский финансовый учет», «Учет на предприятиях малого бизнеса», «Бухгалтерский учет и анализ», «Анализ хозяйственной деятельности».

Процесс изучения дисциплины «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету» направлен на формирование у студентов направления подготовки «Экономика» следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

Наименование компетенции Код компетенции
Владеет культурой мышления, способен к обобще­нию, анализу, восприятию информации, поста­нов­ке це­ли и выбору путей её достижения ОК-1
Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-5
Способен логично верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь ОК-6
Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК-7
Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность ОК-8
Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства ОК-9
Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков ОК-10
Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ОК-13
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов ПК - 2
Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами ПК-3
Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии ПК-10
Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта ПК-11
Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии   ПК - 12
Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий     ПК - 13

 

Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как:

«Анализ финансовой отчетности», «Бухгалтерский учет и анализ внешнеэкономической деятельности».

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующиекомпетенции:

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

Изучив дисциплину студент должен:

знать:

-цели, задачи и основные принципы бухгалтерского учета;

-основные нормативные и инструктивные материалы по организации и методике ведения бухгалтерского учета;

-прогрессивные формы и методы ведения учета в организациях различных организационно-правовых форм;

-первичную документацию и регистры бухгалтерского учета;

-возможности современных технологических средств сбора, передачи и обработки учетной информации.

уметь:

-использовать систему знаний о принципах бухгалтерского финансового учета для обработки и обоснования учетной политики организации;

-организовывать и осуществлять бухгалтерский учет в организациях всех форм собственности;

-использовать прогрессивные формы и методы учетно-экономической работы, обеспечивая реализацию учетного процесса;

-контролировать соблюдение законности при использовании денежных, материальных и финансовых ресурсов;

-составлять бухгалтерскую отчетность, обеспечивая достоверность информации и соответствие установленной форме;

-разрабатывать инструктивные указания и другие нормативные документы по вопросам учета, контроля и анализа финансово-хозяйственной деятельности организации;

-самостоятельно принимать решения по вопросам, связанным с учетно-экономической деятельностью.

владеть:

-представлением о направлениях реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности;

-о месте учета в системе управления хозяйствующим субъектом;

-об основных концепциях бухгалтерской отчетности;

-методологией расчета основных показателей, характеризующих финансовую деятельность предприятия;

-современными методами анализа финансовых показателей.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 533. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия