Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Переносим в карточки





Заполняем карточку № 1, копируем во все карточки до № 3

Заполняем карточку № 4, копируем во все карточки до № 7

Заполняем карточку № 8

Заполняем карточку № 9, копируем во все карточки до № 17

Заполняем карточку № 18, копируем во все карточки до № 30

 

ОБРАЗОВАНИЕ

Объем: 600 человек

20 карточек по 30 человек

 

Образование % в выборке Надо опросить людей (контрольные цифры) Базовая карточка Базовая х 20 карточек Остатки
Высшее   21, 2       + 7
н/ высшее 4, 0       + 4
среднее 74, 8       -- 11
всего     30 чел.   +7+4—11 =0

 

-- убрать

+ добавить

 

Образование Базовая Число корректировок Коррект № 1 Коррект № 2    
Высшее   + 7        
н/ высшее   + 4        
среднее   -- 11        
  30 чел.          
             
             
Число корректировок   4 раза 3 раза    
№ карточки № 8 -30   № 1-4 № 5-7    

 

Корректировка № 1. Ориентируется на н/высшее, поэтому выбираем данный вариант 4 раза

 

Корректировка № 2. Ориентируемся на высшее образование: 4 раза уже меняли, остается еще 3 раза.

 

За время корректировой №№ 1и 2 компенсировался и разрыв в среднем образовании: (2 х 4) + (1 х 3) = 11

 

Оставшиеся 13 карточек – базовые.

 

Проверяем: в каждой карточке 20 человек

 

Проверяем: карточек 30

 

Сверяем с искомыми цифрами:

 

Образование * 4 * 3 * 13      
Высшее       28 + 21 + 78 = 127    
н/ высшее       8 +3 +13 = 24    
среднее       84 + 66 + 299 = 449    
             
№ крточки № 1-4 № 5-7 № 8-20      

Шпаргалка для заполнения:

Образование      
Высшее      
н/ высшее      
среднее      
       
№ карточки № 1-4 № 5-7 № 8-20

Переносим в карточки

Заполняем карточку № 1, копируем во все карточки до № 4

Заполняем карточку № 5, копируем во все карточки до № 7

Заполняем карточку № 8, копируем во все карточки до № 20

 

 

Образец карточек по несвязанным признакам

Интервьюер… …………………………………………………………………

Административный округ г. Омска……………………………………………………………………

№ 49. Выборка по г. Омску (V=980)

Принцип отбора. ДОМ: шаг – 3 (1, 4,, 7 или 2, 5, 8). КВАРТИРА: шаг – 9 (1, 10, 19).

В малоэтажных домах шаг – 5. Если улица заканчивается, переходить на параллельную. Номера, имеющие буквы «а», «б» и т.д. входят в счет домов.

Признак отбора Структура выборки на 20 человек
Пол Муж.                          
Жен.                        
Возраст 18-24 года                        
25-29 лет                        
30-39 лет                        
40-49 лет                        
50-59 лет                        
60 лет и старше                        
Образование Высшее                        
Незакон. высшее                        
Среднее, ср.спец., незакон.среднее                        
                         

Контактные телефоны координаторов поля:

Пример заполнения

№ 49. Выборка по г. Омску (V=980)

Принцип отбора. ДОМ: шаг – 3 (1, 4,, 7 или 2, 5, 8). КВАРТИРА: шаг – 9 (1, 10, 19).

В малоэтажных домах шаг – 5. Если улица заканчивается, переходить на параллельную. Номера, имеющие буквы «а», «б» и т.д. входят в счет домов.

Признак отбора Структура выборки на 20 человек
Пол Муж.                          
Жен.                        
Возраст 18-24 года                        
25-29 лет                        
30-39 лет                        
40-49 лет                        
50-59 лет                        
60 лет и старше                        
Образование Высшее                        
Незакон. высшее                        
Среднее, ср.спец., незакон.среднее                        
                         

Контактные телефоны координаторов поля:

Приложение 6.6







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 477. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия