Описание ситуации
В отделе маркетинга крупного промышленного предприятия работает восемь человек. С целью повышения эффективности их труда, осуществления целенаправленной кадровой политики в области материального и морального стимулирования сотрудников, проведения аттестации, организации служебного продвижения и повышения квалификации предпринята оценка результатов труда и деловых качеств работников. Для этого используется интегральный коэффициент, комплексно учитывающий такие показатели, как профессиональные и личностные качества, уровень квалификации, сложность работ и результаты труда.
Исходные данные для расчета комплексной оценки результатов труда и деловых качеств работников отдела маркетинга приведены в табл. 9.1 и методических указаниях к данной ситуации.
Постановка задачи
1. Оцените профессиональные и личностные качества сотрудников отдела маркетинга.
2. Оцените уровень квалификации работников.
3. Оцените сложность выполняемых работ.
4. Оцените результаты труда.
5. Дайте комплексную оценку результатов труда и деловых качеств работников отдела маркетинга.
Таблица 9.1
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ ДЛЯ РАСЧЕТА КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ТРУДА И ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ РАБОТНИКОВ ОТДЕЛА МАРКЕТИНГА
| № п/п
| Должность, Ф.И.О.
| Степень достижения признаков*, определяющих профессиональные и личностные качества
| Уровень образования
| Стаж работы по специальности (лет)
| Степень проявления признаков*, определяющих результаты труда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Начальник отдела Н.М. Иванов
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 25
| 1, 0
| -
| высшее
|
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 25
| |
| Главный специалист СИ. Ларин
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 0
| высшее
|
| 1, 0
| 1, 25
| 1, 25
| |
| Ведущий специалист Л.В. Воронина
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 0
| 1, 25
| 1, 0
| высшее
|
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 0
| |
| Специалист I категории Л.С. Сушков
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 25
| высшее
|
| 1, 0
| 1, 25
| 1, 25
| |
| Специалист I категории A.M. Зимина
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 0
| высшее
|
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 0
| |
| Специалист II категории З.К. Сахарова
| 1, 0
| 1, 0
| 1, 25
| 0, 75
| 1, 0
| 1, 0
| незаконченное высшее (V курс)
|
| 1, 0
| 1, 0
| 0, 75
| |
| Специалист II категории Н.И. Алексеев
| 1, 25
| 1, 25
| 1, 0
| 1, 0
| 1, 0
| 1, 25
| незаконченное высшее (IV курс)
|
| 1, 25
| 0, 75
| 1, 0
| |
| Специалист II категории СВ. Зуева
| 1, 0
| 1, 0
| 0, 75
| 0, 75
| 1, 0
| 0, 75
| среднее специальное
|
| 1, 0
| 0, 75
| 1, 0
| * См. табл. 9.2 и 9.3.
6. По итогам комплексной оценки разработайте предложения по:
а) премированию лучших сотрудников;
б) изменению уровня должностного оклада;
в) должностному продвижению работников;
г) улучшению расстановки и рациональному использованию работников отдела;
д) повышению квалификации сотрудников отдела (выбору форм и методов работы).
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...
Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...
Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и регистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...
|
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
|
|