Специфика философского вопрошанияРаскройте смысл идеи М. Хайдеггера, что философское вопрошание есть прокладывание пути. Выделите особенности философского вопрошания. Почему, на Ваш взгляд, М. Хайдеггер акцентирует внимание на том, что философское вопрошание осуществляется «здесь и сейчас, для нас»?
4. Философия как культура размышления Каков, на Ваш взгляд, смысл утверждения древнегреческого философа Гераклита, что «многознание уму не научает»? Что же «научает уму»? Можно ли считать, что основная задача философии – «научиться мыслить, мыслить со всей строгостью» (М.Хайдеггер)? Что значит думать, мыслить, размышлять? Раскройте смысл идеи М. Хайдеггера, что «есть два вида мышления, причем существование каждого из них оправдано и необходимо для определенных целей: вычисляющее мышление и осмысляющее раздумье». Согласны ли Вы, что «для осмысляющего мышления подчас необходимы высшие усилия. Оно требует более длительного упражнения. Для него нужна еще более чуткая забота, чем для любого другого настоящего ремесла». Каким образом, на Ваш взгляд можно «упражнять» размышление? Согласны ли Вы, что «бездумность – зловещий гость, которого встретишь повсюду в сегодняшнем мире, поскольку сегодня познание всего и вся доступно так быстро и так дешево, что в следующее мгновение полученное так же поспешно и забывается». Как Вы понимаете, что значит быть образованным человеком? Согласны ли Вы с идеей древнегреческих философов, что образование есть вырастание человека до самого себя, становление человеческого в человеке? Можно ли сводить «высшее образование» к профессиональному обучению (научению профессиональным навыкам)? Обоснуйте свое отношение к следующему высказыванию М. Хайдеггера: «Я знаю с давних пор, что университет стал обыкновенной школой (лицеем). Он не учит мыслить, он дает лишь накопление знаний. Старый университет умер, и это была, без сомнения, неизбежная смерть». Изменилась ли ситуация в системе современного образования?
Литература 1. Беседа с Хайдеггером // Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. М., 1991. С. 146 – 158. 2. Мамардашвили М.К. Картезианские размышления. М., 1993. С.28 – 31. 3. Мамардашвили, М. Как я понимаю философию // Мамардашвили М. Как я понимаю философию. М., 1990. С.14-26. 4. Мамардашвили М. К. Философия и личность // Человек. 1994. № 5. С.5-19. 5. Платон. Государство // Платон. Собрание сочинений в 4 т.. Т. 3. – М., 1994. С. 295-299. 6. Хайдеггер М. Что такое метафизика? // Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. М., 1993. С.16. 7. Хайдеггер М. Отрешенность // Разговор на проселочной дороге: Сборник. М., 1991. С. 103-111.
Фрагменты оригинальных философских текстов
|
