Ex. 1. Найдите предложения, в которых говорится о том, кем представлены исполнительная, законодательная и судебная власти

 

Ex. 2 Ответьте на вопросы:

1. How many branches does the US Government consist of? What are they?

2. What are the most powerful branches of the US Government?

3. What is Bill of Rights?

 

Ex. 3. Выразите согласие или несогласие с данными утверждениями:

1. The President is the principal officer of the executive branch of power.
2. The United States has had over 30 presidents.
3. 9 presidents were elected for two terms.
4. 6 presidents were killed while in office.
5. 3 of the presidents were Generals of the army before they were elected
6. The state of Nevada is known as the Presidents State.

 

Ex. 4. Просмотрите текст и скажите, с какой информацией связаны следующие цифры: 40, 1, 4, 26, 8, 7.

Ex. 5. Найдите в тексте английские эквиваленты:

сенаторы США; жители штатов, из которых они выбраны, дополнительные требования, определять квалификацию, согласно населению, срок исполнения сенатором своих обязанностей; равные по населению, 20-я поправка, сессии проводятся.

Ex. 6. Найдите предложения, в которых говорится о членстве в Сенате, об условиях выборов в Сенат и Палату представителей.

Ex. 7. Найдите ключевую информацию в тексте. Прочитайте и переведите предложение, которое отражает основную идею текста.

 

Ex. 8. Исправьте следующие утверждения согласно тексту:

 

1. The Senate and the House of Representatives can add amendments to any bill if they have no essential influence on its nature.

2. The Senate has the powers to ratify all treaties by one-third vote.

Ex. 9. Ответьте на вопросы к тексту:

1. Who shall be a President of the Senate?

2. Who is chosen to preside the Senate when the vice-President is absent?

3. Who is the presiding officer of the House of Representatives?

 

Ex. 10. Составьте план прочитанного текста.

 

Ex. 11. Найдите предложения в тексте, в которых говорится о комитетах Конгресса, их количестве и специализациях; какие условия требуются для первичного одобрения законопроекта; каковы способы его внедрения.

 

Ex. 12. Переведите следующие слова и выражения:

major characteristics, present days, provision, foreign affairs, defense, appropriations, committee approval, chairmen, specially designated groups, drawn up, specific legislative issues, public hearings, unlimited debates, the bill is amended, a bill vetoed by the President, the bill becomes law, expired.

 

Ex. 13. Выберите правильные утверждения из приведенных ниже:

a) One of the most important non-legislative functions of the Congress is the power of the congressmen to determine qualification.

b) Investigations are conducted to gather information, to test the effectiveness of laws already passed, to lay the ground work for impeachment proceedings.

c) Most committee hearings are close for the public and for the mass-media.

 

Ex. 14. Найдите английские эквиваленты:

постоянные комитеты, специализированные комитеты, собирать информацию, проверять эффективность уже принятых законов, подготавливать почву, широко освещается, важный инструмент ложные показания.

 

Ex. 15. Расскажите о составе Конгресса, пользуясь схемой “Makeup on the Congress”.