Функциональная система поведения

 

Взаимодействие человека с окружающей средой осуществляется через целенаправленную деятельность или поведение. Степень сложности и характер компонентов поведенческих актов могут быть различными, но их принципиальная организация одинакова. Современная физиология рассматривает все поведенческие акты с позиций теории функциональных систем П.К. Анохина.

Функциональная система – это совокупность физиологических и психических процессов, связанных общей задачей в единый сложный комплекс, действующий на достижение полезного для организма приспособительного результата.

Выделяют два типа функциональных систем. Функциональные системы первого типа обеспечивают постоянство определенных констант внутренней среды за счет системы саморегуляции, звенья которой не выходят за пределы самого организма. Примером может служить функциональная система поддержания постоянства кровяного давления, температуры тела и другие. Такая система с помощью разнообразных механизмов автоматически компенсирует возникающие сдвиги во внутренней среде. Функциональные системы второго типа используют внешнее звено саморегуляции. Они обеспечивают приспособительный эффект благодаря выходу за пределы организма через связь с внешним миром, через изменения поведения. Именно функциональные системы второго типа лежат в основе различных поведенческих актов, различных типов поведения.

Согласно П.К. Анохину, поведенческий акт – это последователь­ность сменяющихся стадий:

- афферентный синтез;

- принятие решения;

- формирование программы поведения;

- обратная афферентация (рис. 41).

Рис. 41. Схема саморегуляторных механизмов

функциональной системы по П.К. Анохину

 

А – стадия афферентного синтеза: ОА – обстановочная, ПА – пусковая афферентация; Б – принятие решения; В – формирование акцептора результата действия и программы самого действия; Г-Д – получение результата действия и формирование обратной афферентации для сличения полученных результатов с запрограммированными.

 

Поведенческий акт любой сложности начинается со стадии афферентного синтеза. Возбуждение в центральной нервной системе, вызванное внешним стимулом, действует не изолированно. Оно непременно вступает в тонкое взаимодействие с другими афферентными возбуждениями, имеющими иной функциональный смысл. Головной мозг производит анализ всех сигналов внешнего мира, которые поступают в мозг по многочисленным сенсорным каналам. И только в результате синтеза этих афферентных возбуждений создаются условия для осуществления определенного целенаправленного поведения. Содержание афферентного синтеза определяется влиянием нескольких факторов: обстановочной афферентации, мотивационного возбуждения, памяти, пусковой афферентации.

Обстановочная афферентация – сумма афферентных возбуждений, возникающих в конкретных условиях и сигнализирующих об обстановке, в которой находится организм. Обстановочная афферентация действует на организм, в котором имеется тот или иной уровень мотивационного возбуждения. Доминирующая мотивация формируется на основе ведущей потребности. На стадии афферентного синтеза доминирующая мотивация активирует память. Значение памяти состоит в том, что она извлекает информацию, связанную с удовлетворением доминирующей мотивации. Эти три вида возбуждений: мотивационное, память и обстановочная афферентация создают предпусковую интеграцию, на фоне которой действует четвертый вид афферентации – пусковая афферентация (пусковой стимул). Этап афферентного синтеза обеспечивает постановку цели, достижению которой будет посвящена вся реализация функциональной системы.

Принятие решения (постановка цели) является вторым этапом и осуществляется только на основе полного афферентного синтеза. Принятие решения – это процесс выбора реакции организма из множества возможных реакций при организации поведенческого акта. Принятие решения предполагает формирование исполнительной команды, передачу ее в моторную кору и торможение всех остальных возможных в данный момент команд. Благодаря принятию решения выбирается форма поведения, соответствующая внутренней потребности, прежнему опыту и окружающей обстановке, которая позволяет осуществлять именно то действие, которое должно привести к запрограммированному результату.

Третьим этапом является формирование программы действия. Программа действия – стадия функциональной системы, которая возникает после принятия решения о достижении результата и характеризуется возбуждением различных структур ЦНС, которое в дальнейшем передается по центральной нервной системе и по эфферентным нервам достигает исполнительных органов.

Параллельно с определенной программой действия формируется акцептор результатов действия. Акцептор результатов действия ‒ в модели П. К. Анохина – нервная модель будущих результатов, представленная сетью вставочных нейронов, охваченных кольцевым взаимодействием. Попав в эту сеть, возбуждение продолжает в ней циркулировать длительное время, что позволяет удерживать цель поведения.

Акцептор результатов действия должен обеспечить механизмы, позволяющие не только прогнозировать параметры необходимого результата, но и сравнить их с параметрами реально полученного результата. Информация о них приходит к акцептору благодаря обратной афферентации. Если результаты не соответствуют прогнозу, то возникает реакция рассогласования, активирующая ориентировочно-исследовательскую реакцию, которая увеличивает ассоциативные возможности мозга, обеспечивая активный поиск дополнительной информации. На ее основе формируется новый более полный афферентный синтез, принимается более адекватное решение, что, в свою очередь, приводит к формированию более совершенной программы действия, которая позволяет получить необходимый результат. При достижении желаемого полезного результата в акцепторе результатов действия формируется реакция согласования, поступает афферентация, сигнализирующая об удовлетворении мотивации. На этом функциональная система перестает существовать.

Процессы согласования или рассогласования, возникающие при сличении параметров реально полученного результата с запрограммированным в акцепторе результатов действия, сопровождаются либо чувством удовлетворения, либо неудовлетворения, т.е. положительными и отрицательными эмоциями.