Задание. Вычислить сумму и произведение полученных значений функции
Вычислить сумму и произведение полученных значений функции. Составить три варианта программы – с операторами FOR…NEXT, WHILE…
WEND и DO…LOOP
.
| № вар.
| Выражение
| Данные
| |
|
|
| |
| t=|sin(ax2+bx-c)|
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2 a=2, 1; b=3; c=-14, 2
| |
| t=2х3sin(e3x – 450+a)-lnс
| 10< =x< =25; ∆ x=0, 2; a=2, 22; c=-14, 2
| |
| 
| 11< =x< =15; ∆ x=0, 5; a=0, 2712; c=-14, 2
| |
| D = lg|x-a|
| 4< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22;
| |
| 
| 1< =x< =15; ∆ x=2; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| |
| W = cos(-ax2+600)
| 1< =x< =3; ∆ x=0, 2; a=2, 22;
| |
| V = ln(sin x5)ab
| 3< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22; b=3;
| |
| 
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| |
| Z = + |(ax2-c8+50)|
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| |
| P = ln(4ax5+c-140)
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22; c=-1
| |
| 
| 1< =x< =2 ∆ x=0, 5; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| | | | | |
|
|
|
| |
|  ∙ 3|tg xa+b+c|
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| |
| F = 24|arctg xa+b|
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| |
| 
| 5< =x< =15; ∆ x=0, 2; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| |
| 
| 5< =x< =50; ∆ x=10; a=2, 22;
c=-14, 2
| |
|
F = tg4(x5+c-190)
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2;
c=-14, 2
| |
|
L = ln3(4ax5c-140)
| 1< =x< =5; ∆ x=0, 2; a=2, 22;
c=-14, 2
| |
| 
| 8< =x< =5; ∆ x=1; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| |
| M = |ln(3bx5-270)|
| 22< =x< =33; ∆ x=1.5;
b=3
| |
| 
| 10< =x< =20 ∆ x=2; a=2, 22; b=3; c=-14, 2
| | | | | | |
Содержание отчета
1 Название работы.
2 Цель работы.
3 Содержание работы
4 Постановка задачи для своего варианта.
5 Три программы с разными операторами цикла.
7 Результаты расчёта суммы и произведения - один раз.
8 Письменные ответы на контрольные вопросы.
9 Выводы по работе.
Раздел 2. Операционная система
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...
Закон Гука при растяжении и сжатии
Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
|
|
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
|
|
