Справочные сведения. Идентификационными признаками письменной речи явля­ются грамматические, лексические и стилистические особен­ности письменно-речевых навыков

Идентификационными признаками письменной речи явля­ются грамматические, лексические и стилистические особен­ности письменно-речевых навыков, которые формируются у каждого индивидуума на основе условно-рефлекторных свя^-зей, сложившихся в центральной нервной системе. В силу тех же причин, что и при формировании графических навыков письма, навыки письменной речи могут соответствовать нор­мам языка, иметь отдельные устойчивые отклонения от нормы либо вообще отсутствовать в определенных нормах.

Раздел II. Криминалистическая техника

Криминалистический анализ письменной речи состоит в сле­дующем:

1) ознакомление с содержанием документа — уяснение темы, идеи; выделение фактического материала и его источников;

нахождение в исследуемом тексте сведений о самом авторе. Содержание документа не является признаком письменной речи (это сама письменная речь), но его анализ позволяет установить по фактической информации некоторые сведения, касающиеся возможного автора;

2) анализ признаков письменной речи: а) грамматических — особенностей применения правил орфографии, синтаксиса и пун­ктуации; б) лексических — особенностей использования языковых средств в письменной речи. Такими средствами являются собственно лексика, т.е. словарный запас автора; фразеология — совокуп­ность устойчивых сочетаний слов, образующих единое понятие;

изобразительно-выразительные средства—выражения, употреб­ляемые в переносном смысле (метафора, сравнение, гипербола, аллегория, ирония) и стилистические фигуры (градация, антите­за, различные речевые приемы: восклицание, риторические вопросы и т.п.); в) стилистических — особенностей манеры изложения мыслей (стиля). Различают по жанру: научный, пуб­лицистический, канцелярский, производственно-технический, ху­дожественно-беллетристический, бытовой и др. стили.

Задачи

1. «Грабителей отбросило звуковой волной.

Криком обратила в бегство трех вооруженных налетчиков, ворвавшихся в квартиру 27-летнего жителя Рябово, его теща в воскресенье вечером.

Как мне сообщили в ГУВД области, преступники позвонили в дверь квартиры и когда им открыли, ворвались внутрь. На­ставили пистолет на жильцов и приказали лечь на пол. Те послушно улеглись, и лишь теща хозяина не покорилась. Изо всех сил она завопила, повергнув налетчиков в шок. Оглушен­ные криком бандиты, видимо, не ожидали столь решительного отпора и в панике бежали».

Задание. Провести криминалистический анализ данного текста.

При решении задачи укажите в содержании текста 1.тему, 2.фактические данные и 3.источники их получения, 4.сведения об авторе; 5дайте анализ грамматическим, 6.лексическим, 7.стилис­тическим признакам. 8Есть ли в этом тексте отступления от принятых языковых норм? 9Можно ли по выделенным при ана­лизе признакам идентифицировать автора?

Тема 10. Криминалистическое автороведение

2. Даны следующие тексты:

а) «Считайте серенаду законченной. Утихли балалайки, гус­ли и позолоченные арфы. Я пришел к вам как юридическое лицо к юридическому лицу. Вот папка весом в три—четыре кило. Она продается и стоит миллион, тот самый миллион, который вы из жадности не хотите мне подарить. Купите! Цена невысокая. За кило замечательных сведений из области коммерции беру всего по триста тысяч... Папка продается за миллион. Если вы ее не купите, я сейчас же отнесу ее в другое место. Там мне за нее ничего не дадут, ни копейки. Но вы погибнете...»

б) «По фактуре № 655844, зарегистрированной в весовой ведомости конторы № 5182 от 13.09.91 г., списано 300 кг отходов. В фактуре имеется запись, свидетельствующая, что вывоз от­ходов произведен шофером К. на автомашине МАЗ 10—47. Од­нако из записи в путевом листе от 13.09.91 г. № 118074 и товар­но-транспортных накладных усматривается, что К. не мог вы­возить отходы, так как в это время перевозил другие грузы».

в) «Серый пора кончать пузатого. Пришей его, а сам мотай к Люське сиди смирно и не высовывайся пока ни позову».

г) «В основу метода определения возраста штрихов положено установление выцветания (старения) одного из красителей пасты (фиолетового) в то время, как второй краситель (голубой) прак­тически не выцветает и используется в качестве внедренного стандарта. Исходная относительная концентрация красителей оценивается по спектральному поглощению экстрактов штрихов».

д) «Справедливость требует отметить, что два с половиной тысячелетия, минувшие со дня премьеры в Афинах трилогии Эсхила, ничуть, к сожалению, не снизили актуальность и даже злободневность ее звучания. Все те же проблемы волнуют общес­тво, которое по-прежнему пытается построить правовое, демокра­тическое государство. Правда, были и некоторые нюансы: совре­менники автора хотели вырваться из родовой общины и думали о том, как им покончить с матриархатом. У нас, к счастью, этих проблем уже нет. Зато сохранились другие, не менее серьезные, а главное, — такие же неразрешимые. Вот в чем беда!»

Задание. Определите стиль изложения в приведенных текстах.

При решении задач объясните, какие языковые средства использованы авторами приведенных текстов. Какими особен­ностями письменной речи отличается каждый текст?

3. В нижеприведенных словах — барышня, стукач, кукла, офис, шибко, спекуляция, намедни, отписать (завещание), модуль, под­снежник, фломастер, кочет, баксы, рецидивист, гляделки, шеф,

окромя, извозчик, выспренне, — укажите неологизмы, архаизмы, жаргонизмы, профессионализмы, диалектизмы.

4. Укажите использование фразеологии и изобразительно-выразительных средств: «Как следовало из рекламного объяв­ления, этот прибор (видеоскоп) позволяет видеть легко одетого человека обнаженным. Рекламное объявление завершалось призывом: «Заявки на видеоскоп заказным письмом и 349 руб­лей ждем по адресу...»

Не прошло и недели, как на указанный адрес обрушилась лавина денежных переводов и просьб от граждан всех бывших республик Союза.

Урожай из дензнаков просто поражает воображение. За один только месяц от наших сексуально озабоченных сограждан перечислено более пяти миллионов «деревянных»... Дальше следовала небольшая рокировка. Поступившие миллионы спешно перебрасывались по платежным поручениям товариществу с ограниченной ответственностью (разумеется, такому же липо­вому). И, наконец, как мерцающий хвост от кометы (и в утеше­ние жертвам мошенников, что де не пропили и не проели их денежки), — несколько обнадеживающая информация от пос­редников: вся поступившая наличность вложена в покупку поражающего воображение количества приватизационных че­ков и приобретение бытовой техники.

5. Какие суждения об авторе (половая принадлежность, на­циональность, образование, возраст, профессия, принадлеж­ность к определенной социальной группе, место работы и жи­тельства, привычки, наклонности и т.п.) могут быть высказаны в связи с обнаружением на месте происшествия тетради с тек­стами подготовленных к отправке писем.

Текст № 1. «Привет из Нижнего. Здравствуйте тетя Дуся и дядя Федя. С приветом к вам Володя. Доехали хорошо здоровье наше хорошее такого и вам желаю. Перевели на другую работу на галовки перпендикулярного поворота. Мама себя чувствует пака нормально. Коля пака в водный институт не поступил. Поступает в политехнический институт на вечерний институт. Тетя Дуся вы уже меня извените за такое кароткое письмо патамужто длинные письма я не умею писать досвидания».

Текст № 2. «Здравствуй дорогая Таня. С огромным приветом к тебе Володя. Доехали хорошо. Здоровье мое хорошее чево и тебе желаю. Немного напишу о сибе. Таня ты уж меня извини за такое кароткое письмо кароче говоря приезжай к нам. Таня

Тема 10. Криминалистическое автороведение

я без тебя не могу жить. Но если даже не придшь ка мне на проводы то я на тебя обижусь капитально. Твой Володя».