Употребление одинаковой (или сходной) лексико-синтаксической конструкции в заключительной части предложения

8. «... точное место я не знаю...» «куда последовали, я не знаю...»

Неоднократное (в пределах текста) употребление ' одинаковых лексических средств в начале предложения

9. «Потом они трое вышли из «Потом Баранов и Антипов подъезда...», «Потом он с Коро- вышли из комнаты»..., «Потом левым зашел в подъезд»... мы ушли из общежития»,

«Потом я с шофером последо­вали...», «Потом они вышли»...

Раздел II. Криминалистическая техника

Продолжение таБдицы

В тексте исследуемого документа	В образцах письменной речи Минакова Р.А.
Употребление одинаков! (с глаголами движения) в на 10. «Потом все трое вышли из подъезда...», «Потом он с Коро­левым зашел в подъезд...»	ых лексических средств чальной части предложения «Потом пошел в СПТУ-86», «Потом мы ушли...» «Потом они вышли.»»

При оценке результатов сравнительного исследования уста­новлено, что перечисленные совпадающие признаки устойчи­вы, существенны и составляют индивидуальную совокупность, достаточную для вывода о том, что автором исследуемого тек­ста является Минаков Роман Андреевич.

Вывод

Автором текста чистосердечного признания от имени Мина­кова Романа Андреевича от 21.12.90 г., начинающегося и закан­чивающегося соответственно словами: «Чистосердечное при­знание. Я, Минаков Роман Андреевич, чистосердечно призна­юсь...» и «... Остальное было указано, как в протоколе допроса. Написано собственноручно 21.12.90 г.», является Минаков Ро­ман Андреевич.

(Подпись.)

Эксперт

образование высшее филологическое, стаж работы по специальности судебного эксперта 9 лет.

Тема 11

Технико-криминалистическое исследование документов

Цель занятий

Приобретение навыков самостоятельной работы с докумен­тами — вещественными доказательствами в процессе их изъ­ятия, следственного осмотра и транспортировки для последую­щей экспертизы. Ознакомление с приемами и методами обнару­жения признаков технической подделки реквизитов докумен­тов при их следственном осмотре. Получение необходимых зна­ний для квалифицированного назначения технико-криминалис­тической экспертизы документов.

Углубление знаний в области технико-криминалистического исследования документов, ознакомление с современными воз­можностями данной экспертизы при решении ее основных за­дач. Выработка умения правильно оценивать заключения тех­нико-криминалистической экспертизы документов с точки зре­ния их полноты, научной достоверности и обоснованности.

План занятий

1. Следственный осмотр документов — вещественных дока­зательств. Выяснение задач и общих правил осмотра.

2. Осмотр и исследование материалов документов.

3. Осмотр и исследование реквизитов документов: текста, подписей, оттисков печатей и штампов, фотографий, бланка.

4. Осмотр и исследование поврежденных (разорванных) до­кументов; залитых и замазанных текстов; документов со слабо видимыми «угасшими» текстами.

5. Исследование документов с целью идентификации техни­ческих средств, используемых при изготовлении документов (или их реквизитов): пишущих машин, печатных форм, средств

репрографии.

6. Назначение технико-криминалистической экспертизы до­кументов и оценка заключения эксперта.