Задания для лабораторной работы №1
1. Рассмотрите приготовленные микрофотографии растительных и животных клеток, выполненные с электронного микроскопа. 2. Определите, на какой из микрофотографий изображена растительная клетка, а на какой – животная клетка.
Рис.2 _______________________________________________________________
Рис. 3 _______________________________________________________________
3. Нарисуйте схему строения растительной и животной клеток, обозначив их основные части и органоиды.
Таблица 1
Таблица 2
4. Сравните строение растительной и животной клеток. 5. Ответьте на вопросы: - В чем заключается сходство и различия растительной и животной клеток? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - О чем свидетельствует сходство в строении клеток различных организмов? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - О чем свидетельствует различие в строении клеток различных организмов? ____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Рассмотрите строение бактериальной клетки.
7. Определите черты сходства и различия бактериальной клетки с общим планом строения клетки. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
8. Проанализируйте сравнительную таблицу: Таблица 3
9. В чем сходство и различие грибной клетки? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
10. Попытайтесь объяснить, как шла эволюция бактерий, животных, растений, грибов? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Вывод: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
Вопросы для закрепления теоретического материала 1. На основании каких данных цитологии утверждают, что клетка – своего рода общий знаменатель всех живых систем? 2. На чем основано деление всех живых организмов на прокариот и эукариот? 3. В чем сходство и различие клеток растительного и животного организма? 4. О чем говорит это сходство?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 Учебная цель: доказать эволюционное родство человека и других позвоночных.
Учебные задачи: 1) выявить признаки сходства зародышей человека и других позвоночных; 2) описать признаки сходства зародышей человека и других позвоночных для создания доказательной базы их эволюционного родства.
|