А.И.ЖИЛКИН, В.С.КУЗЬМИН, Е.В.СИДОРЧУК
«МОЗЫРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.П. ШАМЯКИНА» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ
Курсовая работа РАБОТА ШКОЛЫ НАД ПОВЫШЕНИЕМ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СЕМЬИ
студента 3 курса 1 группы факультета……………….. ……………………………. СОПОТА ОЛЕГА СЕРГЕЕВИЧА
Научный руководитель – кандидат педагогических наук, доцент ЛУЧКО ИГОРЬ ПЕТРОВИЧ
МОЗЫРЬ 2011
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ПЛАНА КУРСОВОЙ РАБОТЫ на тему: Органиция нравственного воспитания учащихся в условиях современной школы _______________________________________________________________
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ В
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ________________________________________________________________
Один, два или три автора
Пуйман, С.А. Педагогика / С.А. Пуйман. – Минск.: ТетраСистемс, 2001. – 256 с. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. – М: ВЛАДОС, 2000. – 256 с. Сластенин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с. Четыре и более авторов Основы педагогики: учеб. пособие / А.И. Жук [и др.]; под общ. ред. А.И. Жука. – Минск: Аверсэв, 2003. – 349 с.
Коллективный автор Воспитание школьников во внеурочное время: сб. метод. материалов в помощь организаторам внеклассной и внешкольной воспитательной работы с учащимися / Моск. гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина; под ред. Л.К. Балясной; сост. Т.В. Сорокина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1980. – 188 с.
Многотомное издание Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения: в 3 т. / В.А. Сухомлинский. – М.: Педагогика, 1981. – 3 т.
Законы и законодательные материалы Об общем среднем образовании: Закон Респ. Беларусь от 5 июля 2006 г. № 141-3: принят Палатой представителей 14 июня 2006 г.: одобр. Советом. Респ. 16 июня 2006 г.: текст по состоянию на 13 июл. 2006 г. // Настаўнiцкая газета. – 2006. – 18 июля. – С. 2–3.
Инструкции Об особенностях организации идеологической и воспитательной работы в 2006–2007 учебном году: инструктивно-методическое письмо Министерства Образования Респ. Беларусь // Настаўнiцкая газета. – 2006. – 8 августа. – С. 2–3. Сборник статей, трудов Современные подходы к организации педагогической деятельности в условиях высшей школы: сб. науч. ст. / УО МГПУ; редкол.: И.В. Журлова [и др.]. – Мозырь, 2004. – 226 с.
Материалы конференций Педагогические проблемы разноуровневой подготовки школьников и студентов в условиях реформирования образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 12–13 мая 1998 г. // Академия последиплом. образования; под ред. А.П. Сманцера. – Минск, 1998. – 586 с. Учебно-методические материалы
Емельянова, М.В. Основы педагогического мастерства: учебно-методические указания / М.В. Емельянова, И.В. Журлова, Т.Н. Савенко. – Мозырь: УО МГПУ, 2004. – 82 с. Емельянова, М.В. Основы педагогического мастерства: курс лекций для студентов дневного и заочного отделений педагогического университета / М.В. Емельянова, И.В. Журлова, Т.Н. Савенко. – Мозырь: УО МГПУ, 2006. – 152 с. Цыркун, И.И. Генеративное обучение педагогике: программно-методический комплекс для организации самостоятельной работы студентов / И.И. Цыркун, Л.А. Козинец, В.Н. Пунчик. – Минск: Жасскон, 2005. – 192 с. Часть из собрания сочинений Сухомлинский, В.А. Разговор с молодым директором школы / В.А. Сухомлинский // Избранные педагогические сочинения: в 3 т. В.А. Сухомлинский – М., 1981. – Т. 3. – С. 7–204. Отдельный том в многотомном издании Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения: в 3 т. / В.А. Сухомлинский. – М.: Педагогика, 1981. – Т. 3: Книги, статьи. – 640 с. Статья из материалов конференций Панасюк, В.И. Проблемы обучения и воспитания одаренных детей в условиях реформирования школы / В.И. Панасюк // Педагогические проблемы разноуровневой подготовки школьников и студентов в условиях реформирования образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 12–13 мая 1998 г. /Академия последиплом. образования; под ред. А.П. Сманцера. – Минск, 1998. – С. 321–324. Статья из журнала Скаковский, В.Д. Реформирование системы контроля и оценки в школе: главные упущения и пути выхода из кризиса / В.Д. Скаковский // Адукацыя i выхаванне. – 2003. – № 11. – С. 38–44. Пальчик, Г.В. Некотороые особенности эфффективно работающих школ / Г.В. Пальчик // Адукацыя i выхаванне. – 2002. – № 8. – С. 28–31.
Статья из газеты Иванова, Л. Уроки высшей любви (Подвиги духовных наставников во время Великой Отечественной войны) / Л. Иванова // Советская Белоруссия. – 2006. – 27 июня. – С. 17. Энциклопедии, словари
Педагогика: Большая современная энциклопедия / сост. Е.С. Рапацевич. – Минск: Современное слово, 2005. – 720 с. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. – 4-е изд. – М.: Советская энциклопедия, 1988. –1600 с.
Статья из энциклопедии словаря Мясникова, Л.А. Природа человека / Л.А. Мясникова // Современный философский словарь / под общ. ред. В.Е. Кемерова. – М., 2004. – С. 550–553.
Автореферат диссертации Бабицкая, М.А. Педагогические условия самореализации подростков во внешкольной работе: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / М.А. Бабицкая; Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка. – Минск, 2001. – 19 с. Электронные ресурсы (составная часть СD-ROMa)
Введенский, Л.И. Судьбы философии в России /Л.И. Введен-ский // История философии [Электронный ресурс]: собрание трудов крупнейших философов по истории философии. – Электрон, дан. и прогр. (196 Мб). – М., 2002. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM): зв., цв. Ресурсы удаленного доступа Педагогический энциклопедический словарь [Электронный ресурс] / Ресурс Федерации Интернет-образования. – М., 2002. – Режим доступа: nttp: //dictionary.fio.ru – Дата доступа: 21.01.2006.
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА РЕСУРСНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ПЕДАГОГИКЕ ___________________________________________________________________________
1. Официальные сайты http: //www.minedu.unibel.by – Министерство образования Республики Беларусь (РБ) http: //vak.org.by/ – высшая аттестационная комиссия РБ h ttp: //www.informika.ru – центр информатизации Министерства общего и профессионального образования России. Самая обширная информационная система в области высшего образования.
2. Электронная периодика h ttp: //www.oim.ru – Международный научный педагогический Интернет-журнал «Образование: исследовано в мире» с библиотекой депозитарием под патронажем Государственной научной педагогической библиотеки им. К.Д. Ушинского Российской академии образования h ttp: //www.emissia.spb.su/offline/ – электронный научно-педагогичес-кий журнал «Письма в emissia.offline». Публикуются статьи по методологическим и общенаучным проблемам педагогики; по истории педагогики и образования; по педагогическим и методическим аспектам исследований дистанционной педагогической деятельности с применением Internet-технологий; по проблемам содержания и методики преподавания информатики и информационных технологий
3. Образовательные белорусские сайты h ttp: //school.iatр.by – Белорусская школа. Нормативная база образования Республики Беларусь: методические материалы; обзоры литературы; справочная педагогическая информация h ttp: //www.cacedu.unibel.by – ГИАЦ Министерства образования (фонда алгоритмов и программ)
4. Образовательные сайты стран СНГ h ttp: //cis.unibel.by – совет по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ. Проект согласованного словаря терминов и определений в области образования государств-участников СНГ h ttp: //ripc.redline.ru/ann.html – информационные ресурсы РИПЦ (Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования, Москва). Банк педагогической информации: диагностика общепедагогического профессионализма; словарь базовых педагогических понятий; педагогические тесты; нормативно-правовая база «Образование» h ttp: //courier.com.ru/method – центр общей и нормативной методологии (ИТОП РАО). Проект понятийно-терминологического аппарата педагогики: словарей, тезауруса, рубрикаторов, классификаторов в области образования http: //www.ustu.ru/poisk/encycl.htm l – электронные энциклопедии и справочники: «Килилл и Мефодий», Британика, Брокгауз, Энциклопедия управления, Российское право http: //dictionary.fio.ru / – педагогический энциклопедический словарь. Ресурс Федерации Интернет-образования. Полная электронная версия «Педагогического энциклопедического словаря», выпущенного в 2002 г. под редакцией издательства «Большая Российская энциклопедия» http: //www.catalog.alledu.ru – каталог образовательных ресурсов в российской области Интернета
5. Сайты российских учреждений образования http: //www.mpgu.ru – Московский педагогический государственный университет. Библиотека, в которой опубликованы работы сотрудников, студентов и выпускников вуза, новости университетской жизни h ttp: //www.herzen.spb.ru – Российский государственный педагоги-ческий университет им. А.И. Герцена. h ttp: //bspu.ab.ru – Барнаульский государственный педагогический университет; электронные журналы «Педагогическая информатика», «Педагог», интерактивный журнал дистанционного образования и связи, «Педагогический университетский вестник Алтая». Коллекция баз данных и ресурсов в области общего среднего и педагогического образования
6. Образовательные зарубежные сайты h ttp: //www.eurydice.org – Европейская информационная образова-тельная сеть (The Information Network on Education in Europe) h ttp: //www.teacher.com – информационная сеть для учителей (Teacher Information Network) http: //www.teachers.ne t – обширный перечень сетевых ресурсов для учителей с особым акцентом на дискуссионные группы по обмену советами, обсуждению вопросов и т.д. h ttp: //ericir.syr.edu – информационный центр по вопросам образования (ERIC), обеспечивающий доступ к педагогической литературе h ttp: //edcen.ehhs.cmich.edu – обширный источник ресурсов для профессиональных педагогов (Electronic communications and resource center for professional education) h ttp: //tasl.com/tasl/home.html – перечень ресурсов образования и педагогических семинаров. Образовательные базы данных h ttp: //sunsite.unc.edu/cisco/cisco-home.html – научно-исследователь-ские архивы в области образования (Cisco) ОГЛАВЛЕНИЕ
А.И.ЖИЛКИН, В.С.КУЗЬМИН, Е.В.СИДОРЧУК
|
