Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инструктор по физической культуре





Должностные обязанности. Организует активный отдых обуча­ющихся (воспитанников) в режиме учебного и внеучебного вре­мени учреждения. Организует и проводит с участием педагогиче­ских работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультур-но-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. Организует работу круж­ков и спортивных секций. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и уч­реждениями спбрта. Организует деятельность физкультурного ак­тива. Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) обучающихся (воспитанников), педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов. Про­водит совместно с педагогическими работниками работу по обу­чению плаванию обучающихся (воспитанников). Определяет со­держание занятий с учетом возраста, подготовленности, индиви­дуальных и психофизических особенностей обучающихся (воспи­танников). Ведет работу по овладению обучающимися (воспитан­никами) навыками и техникой выполнения физических упраж­нений, формирует их нравственно-волевые качества. Обеспечива­ет полную безопасность обучающихся (воспитанников) при про­ведении физкультурных и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь. Постоянно следит за соблюдением санитар­но-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья обучающихся (воспитанников) и регулирует их физическую на­грузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей в период образователь­ного процесса.


Должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Фе­дерации и органов управления образованием по вопросам образо­вания; педагогику и психологию, возрастную физиологию, ана­томию; санитарию и гигиену; методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях; методику обучения плаванию; пра­вила поведения на воде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий; основы дефектологии и соответствующие методи­ки (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии).

Требования к квалификации по разрядам оплаты: 5 — 7-й разря­ды — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; 8-й разряд — высшее профессиональ­ное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9-й разряд — высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или сред­нее профессиональное образование и стаж педагогической рабо­ты от 5 до 10 лет; 10-й разряд — высшее профессиональное обра­зование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11-й разряд — высшее профессиональное образова­ние и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалифи­кационная категория; 12-й разряд — I квалификационная катего­рия; 13-й разряд — высшая квалификационная категория.

Не менее важным инструментом организовывания деятель­ности физкультурно-спортивной организации является заклю­чение трудовых договоров (контрактов) с ее персоналом и спорт­сменами.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 558. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия