РЕШЕНИЕЗАДАНИЙ ВЫСОКОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ (С1, С2, С3)

заседания Государственной аттестационной комиссии

с _____ час. _____ мин. до ____ час. _____мин.

 

по рассмотрению выпускной квалификационной работы студента

 

Аверьяновой Елены Леонидовны

____________ 4Б(Д), 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» _______________

^{(Ф.И.О., группа, курс, специальность)}

на тему__ «Бухгалтерский учет денежных средств на примере ООО «Сантехкомплект»__

Присутствовали: председатель ГИА_______ Воробьева Ж.В. _________________________

заместитель председателя _ Мякишева Н.М. ________________________

члены ГИА______________ Дьячкова С.П., Кукреш О.Н., Осина Л.В.___

секретарь ГИА __________ Рыбникова Ю.В.________________________

Выпускная квалификационная работа выполнена под руководством __ Шуваловой И.А.__

 

В Государственную аттестационную комиссию представлены следующие материалы:

1. Текст дипломной работы на ________ страницах.

2. Приложения к работе на ________ страницах.

3. Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы.

4. Рецензия на работу.

5. Реферат.

 

После сообщения о выполненной работе в течение ________ минут студенту были заданы следующие вопросы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

^{(Ф.И.О. задававшего вопрос, краткое изложение сути вопроса)}

Признать, что студент выполнил и защитил ВКР с оценкой__________________________

 

Присвоить (Ф.И.О. студента )___ Аверьяновой Елене Леонидовне _____________________

 

Квалификацию __ «Бухгалтер»_______________________ ___________________________

 

Выдать диплом (С ОТЛИЧИЕМ, БЕЗ ОТЛИЧИЯ)

 

Председатель ГИА ________________________ Ж.В. Воробьева

^{(подпись)}

Зам. председателя ________________________ Н.М. Мякишева

^{(подпись)}

Члены комиссии ГИА _________________________ С.П. Дьячкова_

^{(подпись)}

_________________________ О.Н. Кукреш__

^{(подпись)}

_________________________ Л.В. Осина___

^{(подпись)}

Секретарь ГИА ________________________ Ю.В. Рыбникова

^{(подпись)}

[1] Составлено автором по данным ООО «Елена».

[2] Черкасова А.С. Мастеровые и работные люди Урала в XVIII веке. М.. 1985. 250 с.

[3] Юркин И.Н. Демидовы – ученые, инженеры, организаторы науки и производства. М.: Наука. 2001. С. 40-41.

[4] Семейный Кодекс Российской Федерации: [Принят ГД ФС РФ 8 дек. 1995г., с изменениями по состоянию на 13 февраля 2013 г. ]. Ст. 54.

[5] О гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Консультант Плюс URL: http: //www.consultant.ru/law/doc/fks/ (дата обращения: 10.10.2013).

Аннотация

В пособии представлен опыт педагога по подготовке учащихся профильных химико-биологических классов к ЕГЭ. Учтены последние аналитические оценки заданий ЕГЭ по химии и результаты экзаменов. Приведена методика выполнения заданий повышенной сложности. Для успешной работы на ЕГЭ и на других видах контроля в аналогичном формате, ученики должны знать основные виды заданий, ориентироваться в их структуре, понимать, в какой форме нужно давать ответ. Большую помощь в подготовке к экзамену ученикам и педагогам окажет предлагаемое пособие.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ ПО ХИМИИ

РЕШЕНИЕЗАДАНИЙ ВЫСОКОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ (С1, С2, С3)

Содержание

стр.

1. Тема 1. Применение метода электронного баланса для расстановки коэффициентов в химических реакциях…………………..…………………………………. 3

2. Тема 2. Окисление органических веществ. Зависимость продуктов реакции окисления органических веществ от среды. Применение метода электронного баланса в органических реакциях (метод макроподстановки)……………………………...10

3. Тема 3. Поведение важнейших окислителей и восстановителей. Прогнозирование продуктов окислительно-восстановительных реакций………………………………………………………………………………..……….. 16

4. Тема 4. Методика решения заданий С1…………………………………...…. 23

5. Тема 5. Химические свойства важнейших классов неорганических веществ: кислотно-основные взаимодействия, обменные взаимодействия, окислительно-восстановительные реакции…………………………………………..…….. 27

6. Тема 6. Методика решения заданий С 2……………… …………………...... 32

7. Тема 7. Химические свойства и получение органических веществ в заданиях С3. Реакции, вызывающие наибольшие сложности у школьников, выходящие за рамки школьного курса………………………………………………….……49

Тема 1. Применение метода электронного баланса для расстановки коэффициентов в химических реакциях. Случаи, когда индекс при химическом элементе вносится в электронный баланс. Расстановка коэффициентов методом электронного баланса, если в уравнении более 2 элементов меняют степени окисления.

 

Решение заданий части С ЕГЭ требует от учащихся комплекса знаний и умений.

Чтобы успешно выполнить задание С1 необходимо: