Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приборы и устройства безопасности башенных кранов





Для надежной эксплуатации строительные краны согласно СТ СЭВ 725-77 оборудуются устройствами безопасности, к которым относят­ся ограничители рабочих движений и грузоподъемности, указатели на­клона, анемометры, упоры и буфера, противоугонные устройства и др.

Ограничители рабочих движений предназначены для остановки ме­ханизмов подъема, передвижения, поворота или изменения вылета в крайних положениях. Они снабжены автоматически действующими выключающими устройствами, концевыми выключателями, установ­ленными таким образом, чтобы после их срабатывания обеспечивалась возможность движения механизма в обратном направлении.

Выключающие устройства механизма подъема груза ограничивают верхнее положение грузозахватного органа, а также его нижнее по­ложение в тех случаях, если возможно опускание груза ниже отметки, предусмотренной технической характеристикой крана. Концевые вы­ключатели механизма подъема устанавливают так, чтобы после остановки грузозахватного органа, поднятого без груза, зазор между гру­зозахватным органом и конструкцией крана был не менее 200 мм.

Механизмы поворота кранов с ограниченным углом поворота (кро­ме приставных кранов) оборудуют выключающими устройствами, обес­печивающими автоматическую остановку механизма вылета в край­них положениях поворотной части. Механизмы изменения вылета всех «органов» снабжают выключающими устройствами, отрегулиро-ванны­ми так, чтобы, принимая нижнее и верхнее рабочие положения, стрела двигалась без отключения этих устройств.

На строительных кранах применяют, в основном, ограничители грузоподъемности электромеханического типа ОГП-1, которые выпус­каются разных модификаций в зависимости от типов кранов.

Башенные, портальные краны, а также краны с несущими каната­ми должны иметь ветровую защиту в виде анемометра, автоматически включающего звуковую сигнализацию при достижении скорости вет­ра, указанной в паспорте крана.

Широкое распространение на строительных кранах получили анемометры М-95. Они дают возможность измерять мгновенную скорость ветра, автоматически определять опасные по совместному воздействию скорость и продолжительность порывов ветра и включать аварийный звуковой и световой сигналы.

На концах кранового рельсового пути устанавливаются упоры, препятствующие сходу крана или тележки с пути. В этом случае на кранах и тележках оборудуют упругие буфера (резиновые, пружин­ные и гидравлические). Для тележек упругие буфера могут быть ус­тановлены на конструкции крана и конце пути.

Строительные краны, управляемые дистанционно из кабины, оснащены звуковой предупредительной сигнализацией, включаемой с места управления и обеспечивающей слышимость сигнала в любой точке рабочей зоны крана. На крюках кранов устанавливают предохранительные замки, ко­торые предотвращают выпадение грузозахватного приспособления.

Правилами устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов предусмотрена электрическая блокировка двери для входа в кабину управления краном с посадочной площадки, не допускающая передвижение крана при открытой двери. Контакты устройства без­опасности должны работать на разрыв электрической цепи.

Контрольные вопросы по 5 главе:

 

1. Перечислить основные классификационные признаки башенных строительных кранов.

2. Показать систему индексации башенных строительных кранов.

3. Расшифровать индекс отечественного башенного крана КБ-408.

4. Что является главным параметром башенного строительного крана?

5. Перечислить основные параметры башенных строительных кранов.

6. Показать грузовую характеристику башенного крана и зону его устойчивости к опрокидыванию.

7. Перечислить приборы и устройства безопасности башенных строительных кранов.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1902. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия