Студопедия — Здоровье. Болезнь
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Здоровье. Болезнь






Под здоровьем понимают такую форму жизнедеятельности человеческого организма, которая обеспечивает ему наиболее совершенную адаптацию и самореализацию в среде обитания. Здоровье – оптимум функционирования организма как целостной системы. Эксперты ВОЗ определяют здоровье как «состояние полного физического, психического и социального благополучия», а не только отсутствие болезней или физических дефектов.

Болезнь – победа повреждающих факторов над механизмами защиты, проявляющаяся на организменном уровне. Болезнь существенно снижает адаптационные возможности и качество жизни больного. Основу болезни составляет патологический процесс, представляющий собой структурно-функциональные нарушения в очаге повреждения. Если он не локализуется местными и организменными защитно-приспособительными механизмами, то его прогрессирование квалифицируется уже как заболевание. Уникальность одной и той же болезни у разных больных зависит от особенностей исходного состояния защитно-прспособительных механизмов индивида и, соответственно, их реагирования на повреждение. Вместе с тем организм обладает и рядом стереотипных (неспецифических) ответов на самые разнообразные повреждения, проявляющихся в виде типовых патологических процессов. К ним относятся воспаление, отек, опухолевый рост, лихорадка, дистрофия и др.

Ответ организма на действие патогенных агентов может реализоваться в виде патологической реакции - качественно и/или количественно измененной реакции, неадекватной и биологически нецелесообразной. Ее примерами могут служить аллергия, фобии (немотивированные страхи), патологические рефлексы. Патологические реакции нередко представляют угрозу для жизни больного. Повреждение может также реализоваться и в виде патологического состояния. Его отличительными чертами являются длительное, иногда на всю жизнь течение при отсутствии, как правило, склонности к интенсивному прогрессированию. Примерами патологических состояний могут служить различные уродства и аномалии развития («заячья губа», «волчья пасть», косолапость, плоскостопие и др.), отсутствие хирургически удаленного органа: почки, легкого и др. Патологические состояния являются предрасполагающими и, нередко, причинными факторами возникновения болезней. Например, отсутствие зубов способствует развитию гастрита, а деформация клапанов сердца является причиной формирования сердечной недостаточности.

Специфические, характеризующие функциональную недостаточность органа или системы и неспецифические: лихорадка, слабость, плохой аппетит и т.д. проявления болезни называются симптомами. В свою очередь, ряд специфических для данного заболевания симптомов формирует синдром, являющийся диагностическим базисом болезни.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 438. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия