Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Современные взгляды на стоимость





Теории стоимости.Основным элементом товарного производства являются блага или услуги, предназначенные для обмена, т.е. товар. Продукты натурального производства в основной своей массе товара­ми не являются, так как были предназначены для внутрихозяйственно­го потребления. Следовательно, хотя эти продукты и имели свойство удовлетворения потребностей, они не имели стоимости, так как не пос­тупали в обмен. Продукты товарного производства обладают не только полезностью, т.е. способностью удовлетворять потребности, но и мено­вой стоимостью, т.е. способностью обмениваться на другие товары или деньги. Эти два свойства сосуществуют в товаре. Полезность является необходимым условием способности товара обмениваться. Обмен то­варами может осуществляться только как обмен эквивалентами. Это означает, что в основе товаров лежит величина их стоимости, которая и определяет либо меновые пропорции натурального обмена, либо коли­чество денег, измеряющих эту величину. Денежное измерение стои­мости есть цена. Издавна ученых волновал вопрос, о том, что лежит в ос­нове соизмеримости товаров, каковы источники стоимости и цены то­варов. Еще Аристотель отмечал, что обмен не может иметь места без ра­венства, а равенство - без соизмеримости. Однако, несмотря на то что проблема была поставлена, поиск ее решения осуществлялся еще мно­го веков. Особенно интенсивно развивались теории стоимости в период становления рыночной экономики и товарной формы общес­твенного хозяйства.

Исследования стоимости осуществлялись на базе различных тео­ретических концепций. Так, теория стоимости классической школы политэкономии единственным источником стоимости провозгласила затраты труда на производство товара. Отсюда следовал вывод: два то­вара обмениваются друг на друга потому, что на их производство затра­чено одинаковое количество труда. Возникал вопрос об отношении по­лезности к стоимости товара. Классики рассматривали полезность как объективное свойство товара с присущими ему физико-химическими, техническими, эстетическими и другими признаками, позволяющими удовлетворять конкретные потребности. Они пришли к выводу, что полезность не определяет стоимость товара. Если бы полезность влия­ла на стоимость, то предметы первой необходимости оценивались бы по полезности выше, чем другие товары. Например, стакан воды имеет определенную полезность, алмаз стоит дороже угля и того же стакана воды, хотя и удовлетворяет менее важные потребности. Это объяснение было приведено А. Смитом. Авторитет Смита повлиял на несколько поколений экономистов, закрепив в их те­ориях классическое понимание природы стоимости. Теория стоимости марксистской школы опиралась на воззрения классиков, но была существенно дополнена.

К.Маркс показал, что труд товаропроизводите­ля носит двойственный характер. С одной стороны, он может быть рас­смотрен как конкретный труд, создающий полезность товара, придающий и товару специфические характеристики. С другой стороны, этот же труд может быть рассмотрен как затрата человеческой рабочей силы вообще, содержащийся во всех товарах и делающих их однородными и соизмеримыми, это специфическая историческая форма выражения общественного труда. С этой последней точки зрения труд любых товаропроизводителей имеет общие черты, может быть сравнимым. И именно этим, абстрактным трудом, К. Маркс и все его последователи объясняют происхождение стоимости товаров. При этом К.Маркс отмечал, что величина стоимости может быть выражена не индивидуальным рабочим временем отдельных работников, а толь­ко таким рабочим временем, которое можно признать общественно не­обходимым для производства данного товара. Общественно необходи­мое рабочее время характерно при прочих равных условиях для тех производителей, которые выпускают основную массу товара данного вида. При этом величина стоимости может изменяться под влиянием роста производительности или интенсивности труда в общественном производстве, так как их средние величины составляют основные ха­рактеристики общественно необходимого рабочего времени. При та­ком подходе цена выступает как внешнее, рыночное и может откло­няться от величины стоимости под влиянием рыночных несовпадений спроса и предложения данного товара. Эти отклонения могут быть по­ложительными либо отрицательными, но в рамках всей экономики они нивелируются. В результате сумма цен совпадает с суммой всех стои­мостей. Это, согласно концепции Маркса, означает тенденцию обмена товаров в соответствии с их стоимостями, или действие закона стои­мости. К. Маркс придавал особое значение отклонениям цен от стои­мостей, функциям закона стоимости. Данную теорию, как и трудовую теорию стоимости классиков, критиковали за игнорирование произво­дительности капитала и земли. Недостаточно внимания в рамках этой концепции уделялось также полезности (потребительной стоимости) товаров.

Теория факторов производства связывала стоимость с вкладом всех ресурсов в производство товара. Ж.Б. Сэй и Дж.С. Милль прирав­нивали стоимость к затратам предпринимателя на приобретение ресур­сов для производства данного товара. Предприниматель должен рас­считаться с владельцами ресурсов, т.е. выплатить заработную плату, ренту, процент. Поэтому цена созданного продукта должна окупать из­держки и обеспечивать хотя бы минимальный доход самому предпри­нимателю. Данная теория является своеобразным продолжением клас­сической традиции в экономической теории, так как и в ней источник стоимости искали в производстве. Стоимость товаров приравнивалась к сумме цен ресурсов, затраченных на производство этих товаров. Од­нако и это не могло решить проблему поиска источников стоимости, так как не объясненной оставалась цена самих ресурсов.

В конце XIX в. в теориях стоимости наметился поворот. Столь дол­гое игнорирование полезности как источника стоимости было, нако­нец, преодолено. Это произошло благодаря внедрению в экономичес­кую науку новых достижений математики (теории пределов), что поз­волило создать новые экономические понятия: предельная полезность и предельная производительность. (Предельная полезность экономического блага означает полезность каждой дополнительной единицы блага, поступающей в потребление, а предельная производительность ресурса - производительность (продуктивность) каждой дополнительной еди­ницы ресурса, поступающей в производство). Теория субъективной стоимости (предельной полезности) была разработана У.С. Джевонсом (Англия) и представителями австрийской школы политэкономии: К. Менгером, Е. Бём-Баверком. Они предложили искать источник сто­имости не в производстве, а в потреблении. С этих позиций стоимость выступала как субъективное суждение людей о ценности того или ино­го блага, а сама эта ценность определялась как предельная полезность этого блага для конкретных потребителей. Сторонники данной теории связывали стоимость с интенсивностью удовлетворяемой потребнос­ти. Стакан воды может иметь высокую ценность для человека, находя­щегося в пустыне, но не имеет особой ценности для человека, живущего у воды. Степень напряженности потребности в каждом из этих случаев различна, поэтому различна предельная полезность одного и того же количества одного и того же блага для разных потребителей. Субъек­тивные оценки людей индивидуальны, но рынок сводит их вместе и оп­ределяет при заданных условиях предложения единые цены товаров для разных покупателей. Закон предельной полезности означает, что предельная полезность убывает по мере увеличения блага в потребле­нии. Чем больше блага на рынке, чем больше возможностей их воспро­извести и доставить на рынок, тем больше будут удовлетворены соот­ветствующие потребности и тем меньше, следовательно, установлен­ная цена товара. От абстрактной полезности, которую рассматривали А. Смит, К. Маркс и др., следует отличать конкретную (предельную) полезность экономических благ и услуг, которая и оказывает влияние на установление рыночной цены (рис. 14.1).

Рис. 14. 1 Полезность и рыночная цена товара

 

После создания данной теории ее критиковали по разным пози­циям. Несмотря на все недостатки, именно данная теория дала толчок для формирования современной теории стоимости и стала одним из фундаментальных основании экономической науки XX в.

Теория предельной производительности позволила с позиции предельного анализа (маржинализма) объяснить стоимость факторов производства. Так же, как цена экономического блага зависит от предельной полезности этого блага, цена фактора производства опре­деляется его предельной производительностью. Поскольку существует закон убывания предельной производительности по мере наращива­ния ресурсов в производстве, цена ресурсов может уменьшаться. Пре­дельная производительность фактора производства определяет спрос на него со стороны фирм и является измерением (в денежном выраже­нии) его стоимости. С помощью такого подхода было объяснено рыноч­ное распределение доходов (заработной платы, ренты, процента) в со­ответствии с участием труда, земли, капитала в создании продукта.

Современная теория стоимости и цены. Английский экономист, представитель кембрид­жской школы, А. Маршалл (1842 - 1924) создал теорию стоимости, в которой были синтезированы достоинства всех предыдущих теорий и которая получила название теории спроса и предложения.

Появление маржиналистских концепций позволило преодолеть недостатки теории стоимости классической школы, а А. Маршалл был первым, кто сумел объединить оба подхода к источникам стои­мости. Стоимость создается производством, с одной стороны, и пот­ребностями — с другой. Новый подход к стоимости назвали маршал­ловской революцией в экономической науке. Дискуссии по поводу источников стоимости были прекращены. На основе маршалловской концепции стоимости и цены многие экономисты разных школ и направлений строили свои теории в XX в.

Особенностью теории А. Маршалла является то, что в ней опреде­ляются функциональные связи между экономическими явлениями. Они не только отражают прямую причинно-следственную зависи­мость, но и предполагают возможность обратной связи между данными явлениями (рис. 14.2). В теории спроса и предложения подчеркивается, что спрос является функцией от цены, но и цена может являться фун­кцией от спроса. По мысли А. Маршалла, издержки производства, ин­тенсивность спроса, цена продукта взаимно регулируют друг друга.

 

 

Рис. 14.2 Влияние полезности и производительности на цену

экономических благ

 

В целом суть маршалловской теории стоимости заключается в следующем:

- сведение стоимости только к затратам труда или факторам про­изводства или только к полезности товаров неприемлемо;

- рыночная цена, через которую проявляется стоимость, устанав­ливается в процессе взаимодействия на рынке спроса и предложения, при этом в основе спроса лежит предельная полезность потребляе­мых благ, а в основе предложения - предельная производительность ресурсов (рис. 14.2). Поэтому А. Маршалл делает вывод о том, что не сами по себе пределы определяют рыночные цены. Но они определя­ют те условия, которые формируют цены.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 592. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия