Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Exercise 33. Put the correct noun form of the italicized verb in the gap to complete the sentences





1. When you’ve decided to apply for a job, send your … with a resume as soon as possible. 2. If you achieve something at your previous work, write about your … in the resume. 3. You can say you depend on your parents financially less, or that you reduced your … on them. 4. A person who employs you is an … and you are an …. 5. If you fail to do something, it is your …. 6. Someone who trains people to do something is a …. 7. If you believe in something, then this is one of your …. 8. A person who interviews you is an …. 9. The interviewer pays much attention to how you behave at the interview, so your … is of great importance. 10. A person who assists you in something is your ….

Exercise 34. 1) Choose from these words to complete the sentences below: where, working, prefer, organized, done, applying, get, tell, relevant, clear.

1. What kinds of jobs have you … before? 2. Do you have other … experience? 3. Have you … something at school? 4. Do you have … idea of the work you would like? 5. Would you like a job … with people? 6. Would you … to be in an office environment? 7. … me, is there a job that you would not want? 8. Why don’t you try … to the local tourist information office? 9. What about jobs … you could practice your English? 10. I think you should see if you can … a job in a shop.

2) Read the list of lobs and professions and sort them out in two columns: the jobs I’d like to do and the jobs I wouldn’t like to do. Give reasons why.

Geologist, computer operator, fire inspector, tourist guide, journalist, gardener, actor, waiter, bank manager, shop assistant, singer, businessman, bodyguard, driver, cook, teacher, doctor, policeman, sportsman, writer, engineer, lawyer, psychologist, barber, mechanic, accountant, electrician, carpenter, politician, postman, veterinarian, scientist, editor, stylist, agronomist, pilot, realtor, miner, sailor, trainer, designer, baby-sitter, receptionist, architect, surgeon, dentist.

Exercise 35. Match phrases 1 – 10 with their definitions a –j.

1) to apply 6) temporary job

2) starting salary 7) qualifications

3) resume 8) working conditions

4) permanent job 9) experience

5) to interview 10) part-time job

 

a) a job which will end on a specific day;

b) training or exams needed for a job;

c) working less than the normal working week;

d) to ask questions to find out if someone is right for a job;

e) a job which you can expect to do for a long time;

f) the amount of money you are paid when you start working;

g) knowledge you get from doing a job for a long time;

h) situation in which you work;

i) to ask for a job in writing;

j) a short history of your education and where you have worked so far.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 901. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия