Студопедия — Vocabulary. . I. Read the text and do the tasks after it.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Vocabulary. . I. Read the text and do the tasks after it.






blind, adj слепой
lead (led, led), v вести, приводить
although, conj хотя
handicap, vn страдать от физического недостатка физический недостаток
handicapped страдающий от физического недостатка
earn, v зарабатывать
choose (chose, chosen), v выбирать
health, n здоровье
healthy, adj здоровый
need, vn нуждаться в чём-либо нужда, потребность
buy (bought, bought), v покупать
sell (sold, sold), v продавать
supply, vn снабжать, поставлять снабжение, поставка, запас

I. Read the text and do the tasks after it.

II. Match the English and Russian words:

to lead гордиться
health хотя
to be proud of зарабатывать
although выбирать
a handicap вести
to earn вставать
to get up уезжать
to leave платить
to choose здоровье
to pay физический недостаток
except за исключением

III. Find the English equivalents of the following Russian words:

использовать to find, to catch, to use, to belong
слепой old, handicapped, blind, complex
хотя also, although, too, except
держать to take, to give, to got, to hold
нести to carry, to receive, to contain, to obtain
ждать to follow, to wait, to store, to find
обычно always, often, usually, sometimes
посещать to come, to walk, to intend, to visit
запас income, supply, need, broom
восполнять to come around, to wait for, to be proud of, to pick up

IV. Find the opposites to the first word in each line:

useless each, essential, useful, busy
to waste to work, to earn, to train, to buy
to sell to give, to call, to get, to buy
except including, although, then, since
to leave to come, to walk, to live, to drive
short big, small, long, wide
ill wealthy, healthy, wise, proud
to work to try, to pick, to last, to rest
to like to hate, to admire, to adore, to want

V. Find in the text the English equivalents of the following Russian phrases:

люди с физическими недостатками; специально обученная собака; зарабатывать деньги; разговаривать с кем-либо; быть в движении; необходимо некоторое время, чтобы что-нибудь сделать; к тому времени; быть здоровым; работать на улице; гордиться чем-либо; пополнять запас; покупать у кого-либо; приходить снова.

VI. Choose the right answer to the following questions:

1. How often does Mr. Emmons work?

a) one day a week,

b) every day except Sunday,

c) every Sunday.

2. What does Mr. Emmons sell?

a) brooms and mops,

b) vegetable,

c) newspapers.

3. What time does Mr. Emmons get up every day?

a) at 12: 00,

b) at 8: 00,

c) at 6: 00.

4. What does he do next?

a) has breakfast,

b) does morning exercises,

c) takes a shower.

5. What time does he leave the house every day?

a) at 8: 00,

b) at 9: 30,

c) at 7: 00.

6. How often does Mr. Emmons visit each house?

a) every three months,

b) every four months,

c) once a year.

7. How often do most people buy brooms?

a) every 4 months,

b) once a year,

c) every 4 weeks.

8. How often does he get a new supply of brooms?

a) every month,

b) every week,

c) every 4 months.

VII. Complete the following sentences:

1. Mr. Emmons can’t _______________.

2. He has a trained dog _______________.

3. Mr. Emmons earns _______________.

4. He gets up at _______________.

5. He holds Buster _______________.

6. While he talks to people _______________.

7. Buster doesn’t let _______________.

8. It takes four and one-half months _______________.

9. His brooms last so long _______________.

10. Mr. Emmons is proud of _______________.

VIII. Agree or disagree. Give your reasons.

1. Joseph Emmons can’t use his eyes.

2. He has a trained dog to play with.

3. Although Mr. Emmons has a handicap, it’s not a big problem.

4. Mr. Emmons works one day a week.

5. Mr. Emmons sells newspapers and magazines.

6. While he talks to people the dog sits and waits.

7. Mr. Emmons likes to talk to people for hours.

8. He visits each house every 6 months.

9. He likes his job.

10. He never has any problems.

IX. Think and answer:

1. Why can’t Joseph Emmons use his eyes?

2. Why is Buster called a “ seeing-eye dog ”?

3. Why isn’t Mr. Emmons’ handicap a big problem?

4. Why doesn’t Buster let Mr. Emmons talk very long?

5. Why do the people usually buy new brooms every time that Mr. Emmons comes?

6. Why does Mr. Emmons like his job?

7. Why is he so healthy?

8. Why does Mr. Emmons have a problem selling brooms?

9. Why is he proud of his brooms?

10. Why should you sell people something good?

X. Say what you have learned from the text about:

a) Joseph Emmons’ handicap;

b) his dog;

c) Mr. Emmons’ workday;

d) his job.

XI. Retell the text:

a) as it is;

b) on the name of Mr. Emmons;

c) on the name of Mrs. Emmons;

d) on the name of Mr. Emmons’ neighbour;

e) on the name of Buster.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 799. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия