Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Доходы населения и их распределение





Доход в самом общем виде – это та сумма денег, которую человек получает или зарабатывает в течение определенного времени (года). Величина дохода, оцениваемая в деньгах, – это номинальный доход.

Реальный доход – это сумма товаров и услуг, которые можно приобрести на денежные доходы. Различие между реальным и номинальным доходами обусловлено наличием инфляции.

Существуют различные теории формирования и динамики доходов: теория прибавочной стоимости, теория накопления, теория факторов и предельной производительности. Несмотря на различие взглядов, все теории признают функциональное распределение доходов.

Функциональное распределение доходов связано с их распре-делением между факторами: трудом, капиталом, землей и предпринимательской способностью. В результате функционального распределения формируются такие виды доходов, как заработная плата, процент, рента и прибыль.

Совокупные доходы населения формируются из разных источников и перераспределяются между семьями в зависимости от их величины и состава. Персональное распределение доходов отличается значительной неравномерностью, измерить которую можно на основе методики Парето–Лоренца–Джинни. Данная методика основана на законе Парето, согласно которому персональное распределение доходов устойчиво неравномерно и уровень данной неравномерности в различных странах приблизительно одинаков. Обратная зависимость между доходом и долей населения, получающей его, выражается графически с помощью кривой, получившей название «лук Лоренца » (рис. 33).

Если бы все доходы распределялись равномерно, они были бы выражены прямой 1 (ситуация абсолютного равенства); ситуация же, выраженная кривой 2 и предполагающая, что более 40 % семей имеют доход менее 20 % (опасное натяжение), по мнению Лоренца, опасно социальными взрывами. В целом, чем ближе реальная кривая к линии 1, тем более равномерно распределены доходы в данной стране и наоборот.

 

Степень неравенства может быть оценена с помощью индекса Джинни, расчет которого предполагает соотнесение площади фигуры, ограниченной «луком Лоренца», и площади треугольника 0 ХY.

Величина дохода тесно свя-зана с богатством и благосостоянием семей. Взаимосвязь между доходом и богатством симметрична: чем выше уровень дохода, тем больше богатство; в то же время чем выше богатство, тем выше доходы от него. Однако дифференциация доходов количественно более стабильна, чем дифференциация богатства.

Дифференциация доходов складывается под воздействием различных факторов:

– различия в способностях и склонностях людей;

– различия в уровне образования и квалификации;

– социального происхождения;

– размера и состава семьи;

– владения собственностью

и т. д.

Совокупные доходы общества в целом и каждого его члена оцениваются как показатели экономического благосостояния. Получаемые населением доходы составляют базу определенного уровня жизни.

Уровень жизни – оценка количества и качества потребляемых жизненных благ, степень удовлетворения потребностей людей в определенных благах. Организацией Объединенных Наций разработана система показателей уровня жизни (12 групп показателей).

На основе анализа величины и структуры расходов низкодоходных групп населения рассчитываются бюджет минимума материальной обеспеченности (прожиточный минимум) и границы бедности. Под словом «бедность» понимается невозможность конкретной группы населения удовлетворять определенный уровень потребностей.

Уровень прожиточного минимума зависит от социально-экономических факторов и более подвижен, чем порог бедности.








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 786. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия