Студопедия — Тема 11. Здоровье в медиапространстве. 1. Основные характеристики медиареальности, медиаобъекты, медиаобразы, виртуальная реальность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 11. Здоровье в медиапространстве. 1. Основные характеристики медиареальности, медиаобъекты, медиаобразы, виртуальная реальность






1. Основные характеристики медиареальности, медиаобъекты, медиаобразы, виртуальная реальность.

2. Медиасфера как фактор культурной идентичности в XXI веке.

3. Влияние медиасреды и и медиатворчества на здоровье человека.

 

Основная литература

1. Кукьян В.Н., Хованская А.В. Медиафилософия и медиапедагогика в вузовской практике // Высшее образование сегодня. 2011, № 10. – с. 38 - 43.

2. Медиафилософия. Границы дисциплины /под ред. Севчука В.И., Степанова М.А., Спб. 2009. – 245 с.

Дополнительная литература

1. Юнг К. Психологические типы. Минск. 2003.

2. Гобозов И.А. Философия и шизофрения. // Философия и общество. 2007. № 4. С. 8 – 9.

3. Федоров А.В. Медиаобразование, медиаграмотность, медиапрактика и медиакультура. // Высшее образование в России. 2005. С. 134 – 138.

Темы докладов и рефератов

1. Компьютерные технологии и здоровье.

2. Медиа – фактор риска или инструмент самосовершенствования человека, средство сбережения здоровья?

3. Медиаобъекты в повседневном мире человека.

4. Интернет и культура.

Тема 12. Философия здоровья – практическая философия долгожительства

1. Проблема смысла жизни и долгожительства.

2. Труд и долголетие.

3. Здоровый образ жизни как необходимое условие долгожительства.

4. Современные проблемы продления жизни человека.

 

Основная литература

1. Амосов Н.М. Энциклопедия Амосова. Алгоритмы здоровья. М., 2002.

2. Лоранский Д.Н. Лукьянов В.С. Азбука здоровья. Гл. VIII. Основы активного творческого долголетия.М. 1990. С. 156 – 166.

Дополнительная литература

1. Россет Э. Продолжительность человеческой жизни. /пер. с польского. М., 1981. С. 342 – 343

2. Виленчик М.М. Биологические основы старения и долголетия. М. 1976.

Темы докладов и рефератов

1. Япония – страна долгожителей.

2. Есть ли у России перспектива на долгую жизнь её граждан?

3. Генетические, биосоциальные и культурные причины долголетия человека.

 

 

Вопросы для подготовки к зачету

1. Философия здоровья: предмет, задачи, функции, место в системе философских знаний.

2. Становление и развитие философских взглядов на здоровье в истории философской мысли.

3. Междисциплинарные связи философии здоровья (с медициной, валеологией, психологией).

4. Факторы здоровья и нездоровья.

5. Экология и здоровье.

6. Здоровый образ жизни.

7. Вредные привычки, как от них избавиться?

8. Среда обитания и здоровье (город, село).

9. Здоровье как глобальная проблема современности.

10. Здоровье как путь к свободе.

11. Здоровье – стратегия личной жизни.

12. Социальное здоровье.

13. Культура здоровья (гармония тела и духа).

14. Гендерные различия в здоровье.

15. Проблема творческого долголетия.

16. Соотношение социального и биологического в человеке и его влияние на здоровье.

17. Современные угрозы здоровью.

18. Здоровье, социально – экономический и культурный прогресс.

19. Космизм человека и здоровье.

20. Здоровье молодежи. Проблема здоровья у современного российского студенчества.

 

Заключение

В данном учебно – методическом пособии обобщены результаты теоретических междисциплинарных исследований по проблемам здоровья, здорового образа жизни и сформулированы основные положения философской концепции здоровья, последовательно развернутые в 12 темах лекционного курса и зафиксированные в методике семинарских занятий, тематике докладов и рефератов, в подборе литературы и словаре.

Учебно – методическое пособие поможет разобраться в достаточно сложном материале относительно новой дисциплины «Философия здоровья». Книга имеет практическую направленность по способам изложения проблем здоровья и здорового образа жизни, по ориентации на достижение здоровья как базовой ценности и стратегии жизни каждого человека при его личной ответственности за свое здоровье.

Внимательный читатель в тексте найдет для себя ориентиры современной культуры здоровья.

Существенным подспорьем для личного выбора стратегии здоровья является государственный национальный проект «Здоровье», действующий с 2005 года, а также «Концепция развития системы здравоохранения в Российской Федерации до 2020 года». Освоение этих документов необходимо для осознания своих прав на здоровье, защиту жизни и безопасность жизнедеятельности.

Автор выражает благодарность Л.Л. Леоновой, Д.Н. Хомяковой за действенную помощь в подготовке рукописи к изданию, а также соавтору первого издания пособия Резник О.А., предложившей первые подходы к философскому осмыслению проблемы здоровья, выходя за пределы медицины и валеологии. Вдохновляли автора необычные, яркие по форме, глубокие по содержанию философские идеи здоровья как мудрости бытия, изложенные в очерках философии здоровья (2004, Пермь; 2007, Москва) доктором философских наук, профессором медакадемии г. Перми Серовой И.А.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 636. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия