Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ought to





1) выражает необходимость того, что соответствует морально-этическим нормам, естественно или по логике вещей следует ожидать от лица (предмета):

His parents are old and helpless. Его родители стары и беспомощны.
Не ought to take constant Ему следует (он должен)

care of them. постоянно о них заботиться.

2) выражает упрек (порицание) по поводу того, что действие было или не было выполнено:

She ought to have told me Ей следовало сказать мне об

about it before этом раньше.

You oughtn't to have done this. Вам не следовало этого делать.

Глагол to have в модальном значении

Вкачестве модального глагола to have обозначает долженство­вание как вынужденную необходимость совершения действия и пе­реводится «приходится», «пришлось», «придется».

 

  Утвердительная форма Вопросительная форма Отрицательная форма
Present I have to do it every day. She has to do it. Do you have to do it every day? Does he have to do it every day? - Yes, I do (Yes, he does). - No, I don't(No, he doesn't). I do nothave to go there every day. He does not have to go there every day.
Past I had to do it yesterday. Didyou have to do it? -Yes, I did.-No, I didn't. I did nothave to go there yesterday.
Future I shall/will have to do it. He will have to do it. Shall/Will I have to do it? Will you have to do it? - Yes, you will (Yes, I shall). - No, you won't (No, I shan't). I shall/will not have to go there tomorrow. He will not have to go there tomorrow.

Примечание. Вопросительные и отрицательные предложения с модальным глаголом to have в Present и Past строятся при помощи вспомогательного глагола to do.

Глагол to be в модальном значении

В качестве модального глагола to be обозначает необходимость, вытекающую из заранее предусмотренного плана, графика, расписания, договоренности, установленного порядка и т.д.

 

Present
I am to do it. You are to go there. The plane is to arrive at 6. Мне предстоит это сделать. Вам предстоит поехать туда. Самолет должен прибыть в 6 часов.
Past
The train was to leave at 7.10. The students of our group were to take part in the contest. He was not to come here yester­day. Поезд должен был отойти в 7.10. Студенты нашей группы должны были принять участие в соревно­вании. Он не должен был прийти сюда вчера (не планировалось, не было договоренности, чтобы он пришел).

 

Task 8. Express the following in Russian, paying special attention to modal verbs:

A. 1. When a schoolboy I could play various children's games.

2. I can't speak German. Can you? – No, I can't either.

3. Can I come in and have a word with you?

4. He can't be working at the same problem.

5. Mary can't be so careless.

B. 1. You must attend all the lectures.

2. Must we do such Tasks regularly? – Yes, you must.

3. The doctor says Mary mustn’t go out for a couple of days.

4. Where is Daddy? – He must be in the garden – watering the flowers.

5. Eve looks very happy. She must have passed the exam she was very much afraid of.

C. 1. May I take this book home? – I am afraid you can't.

2. The guests may arrive (at) any time now.

3. Where is Grandma? – She may be in the kitchen – cooking something.

4. This article might have been translated by one of our students.

D. 1. You should pay more attention to your pronunciation.

2. You shouldn’t spend so much money on clothes.

3. Why should I pay for him?

4. the question shouldn’t have been discussed in my absence.

5. Children ought to be attentive to their parents.

6. She oughtn't to have done such things.

e) 1. We are to go on an archaeological expedition this July.

2. the next lecture is to be given by Prof. Shein.

3. The students were to gather in the park.

4. The contest in swimming is to have been held last May.

5. The last train from Glasgow is to come at 9 p. m.

f) 1. You needn't do this Task in writing. You may do it orally.

2. She needn't worry. Everything has been perfectly arranged.

g) 1. The pen won't write.

2. The watch won't go.

3. No matter how hard I tried, the door wouldn’t open.

4. I will help them at the first opportunity.

5. I would give him a piece of good advice, but he wouldn’t follow it.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия