Make up the plan of the text

 

8. Make up five types of questions on the text. Work in pairs – ask your partner the question.

Render the text in English.

По наследству могут передаваться особенности строения речевого аппарата, например, неправильная посадка и количество зубов, форма прикуса, предрасположенность к дефектам строения твердого и мягкого нёба (расщелины нёба), а также особенности развития речевых зон головного мозга и даже заикание.

Если один из родителей поздно начал говорить, подобные проблемы могут возникнуть и у ребенка. Хотя речевые нарушения не всегда передаются по наследству, но исключать такую возможность нельзя.

Make the written translation of the text.

Make a report or a presentation on a) a type of oral speech disorder;

B) a type of written speech disorder;

C) the causes of speech infringements.

Unit 4. The Phonological Approach to Developing Correct Sound Production

 

I. 1. The text is entitled “The Phonological Approach to Developing Correct

Sound Production”. Judging by the title, what do you think it is about?

2. Pay attention to the following words:

to acquire - приобретать;

to observe - наблюдать;

to involve - вовлекать;

remediation approach - подход к лечению;

criterion - критерий;

accuracy - точность, аккуратность, соответствие;

to look beyond - детально рассмотреть;

to set about - начинать, приступать к ч.-л.;

to identify - узнавать;

a simplification - упрощение;

to drop out - выпадать;

to progress - делать успехи, развиваться;

to focus on smth. - концентрироваться, сосредотачиваться на чем-л.;

to differ in smth. - отличаться чем-л.;

to suppress on smth. - запрещать, скрывать;

to inhabit - наследовать, иметь от рождения;

to delete - удалять, избавляться;

to utilize - использовать;

a clinician - учитель- логопед;

to devise - придумывать, изобретать;

feedback – исправление ошибок, коррекция;

to term - идентифицировать, относить к определенной группе;

to facilitate - облегчать, продвигать;

to incorporate - соединять, объединять;

auditory bombardment - аудио атака;

to enhance - увеличивать, повышать, усиливать;

to shorten - укорачивать, сокращать.

 

II.1. Find English equivalents to the following Russian words:

-учиться говорить,

-приобретать навыки,

-трудности в общении,

-основная задача, цель,

-быть непонятным для других,

-освоение звуков,

-не произносить последний звук слова,

-определенная последовательность,

-представлять материал,

-нормальная громкость,

-цикл упражнений,

-метод «Простые пары»,

-артикуляционный подход,

- ограниченное количество звуков,

-нехватка времени.