Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Warm up





I. Do you have any colleagues with the following habits?

· They make personal calls in a loud voice.

· They arrive late and leave early.

· They never return items they borrow.

· They use bad language all the time.

· Their only subject of conversation is their children (any other variant).

· They waste time and never get anything done.

· They smoke continuously.

· They never pay for drinks or meals when you go out.

II. Which of the habits do you find most annoying?

III. How could you deal with these colleagues?

Active Vocabulary

When we react to a suggestion, we often suggest specific action, or propose a possible alternative for action. Look at the expressions used to react to the following suggestion.   Everyone in the office seems a bit down. Why don't we all go out together? That's a good idea... ... We could have dinner and then go out dancing. ... Let's start planning it right now. ... It would be even better if the company paid for a party! ... Shall we put up a poster?  
Shall is used with we and I, especially in British English. It is often used to make suggestions along with let's. Shall we leave now? Yes, let's / let's go.
When we reject a suggestion, we normally give a reason. Mm, I'm not so sure about that... …It might make things worse. ... I think people would prefer a bonus to a night out.

Listening

Look at the extracts from the conversations. Complete them with the useful phrases for reacting to suggestions.

1. No, _______________________ do that. It would be really embarrassing.

2. No, I'm ___________________________that's such a good idea.

She is the boss ______________________!

3. OK, that ___________________, I suppose.

4. What _____________________! I'll do that next time he calls.

Speaking

Imagine you have to deal with the following situations, in which you have to give feedback.

Plan what you will say.

a) you share an office with a colleague who often goes out, without telling you for how long. When clients phone, you are unable to tell them when to call back. What suggestions can you give your colleague?

b) one of your staff, who often visits clients, insists on wearing jeans at work, despite the office dress code which states “no jeans”. You feel it is necessary to discuss it formally with the staff member.

Writing

Read the following email and suggest ways the supervisor could deal with the problems in the department. Role-play a conversation to follow the email, with you as Charlie and your partner as Sam. Reply to the email with your own ideas.

 
 








Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 592. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия