Im Deutschunterricht
im Unterricht gut aufpassen sich (nicht) zum Unterricht verspä ten die Verspä tung verzeihen sich setzen an die Tafel kommen um Entschuldigung bitten den Text / Texte lesen, ü bersetzen, nacherzä hlen, betiteln sich den Text anhö ren den Text ergä nzen ein Bild / Bilder zum Text zeichnen im Text unbekannte Wö rter finden den Text auf Seite 25 lesen Bilder zum Text zeigen den Inhalt wiedergeben Vokabeln / die Vokabel auswendig lernen, pauken, abfragen Wö rter / das Wort im Wö rterbuch nachschlagen unbekannte Wö rter in Vokabelhefte eintragen das Wort noch einmal wiederholen neue Wö rter ins Russische ü bersetzen unbekannte Wö rter und Redewendungen notieren Wö rter in die Tabelle einordnen dem Lehrer nachsprechen Fragen stellen, die Frage beantworten / auf die Fragen antworten Sä tze / den Satz aufschreiben den Satz an die Tafel schreiben einen Aufsatz schreiben Sä tze nach dem Muster bilden Bilder und Sä tze zuordnen den Satz ergä nzen Diktate / das Diktat schreiben, diktieren die Fehler / den Fehler korrigieren, analysieren Fehleranalyse machen deutsch sprechen auf deutsch sagen fast alles verstehen langsamer, deutlicher, schneller sprechen Deutsch im Radio hö ren etwas anders sagen etwas falsch verstehen neue grammatische Strukturen verwenden Comics (pl.) lesen, erzä hlen einen Dialog zusammenstellen zu zweit sprechen j-m zuhö ren die Antworten kontrollieren einen Dialog vorspielen das Lied von der Kassette hö ren ein Gedicht / das Gedicht vorlesen die Regeln / die Regel wiederholen die Grammatik lernen das Verb / Verben konjugieren das Substantiv deklinieren das Adjektiv steigern sich mit der Phonetik beschä ftigen betonte Silben / die Silbe markieren aufmerksam die Aufgabe lesen auf die Aussprache achten Beispiele / das Beispiel vorlesen ein Beispiel anfü hren Beispiele vergleichen die Hausaufgabe kontrollieren gute / schlechte Noten geben, bekommen die Hausaufgabe deutlich formulieren ein neues Heft mitbringen, anlegen Ü bungen schreiben Bü cher zuschlagen, zumachen, aufschlagen, aufmachen Pausen machen etw. ankreuzen
j-n in (D.) unterrichten – преподавать что-либо, кому-либо Er unterrichtet sie in den Fä chern Deutsch und Russisch. hospitieren Wir haben eine Stunde bei unserer Kollegin hospitiert. Der Student hat die Stunde bei seinem Mentor hospitiert. Wir hospitierten in Deutsch, im Fach … Die Unterrichtsstunde wurde ausgewertet. – Урок обсуждался Zuerst bat der Lehrer das Thema dar. – Сначала учитель назвал тему урока. Schwerpunkte in der Unterrichtsskizze sind Kontrolle der Hausaufgaben, Wiederholung und Festigung der neuen Kenntnisse. – Основные моменты в плане урока: проверка домашнего задания, повторение, введение и закрепление нового материала. Der Lehrer nimmt die Auswahl und die Anordnung des Stoffes vor. – Учитель производит подбор учебного материала и упорядочивает его. Der Lehrer fü hrt die Leistungskontrolle, die Wiederholung durch, fü hrt den neuen Stoff ein. – Учитель проводит контроль знаний, осуществляет повторение, вводит новый материал. Der Lehrer zensiert / bewertet die Leistungen. – Учитель оценивает успеваемость. Der Lehrer las die Noten vor. – Учитель зачитал отметки. Der neue Stoff wird eingefü hrt und mit den Schü lern erarbeitet. – Новый материл вводится и прорабатывается с учениками. Dabei sind alle Schü ler tä tig. – При этом заняты / работают все ученики. Solche Ü bungen schä rfen das Sprachgefü hl. – Такие упражнения развивают чувство языка. Er schloß den Unterricht mit der Erteilung der Hausaufgabe. – Он закончил урок заданием на дом. Er hat den Zeitplan eingehalten. – Он уложился в план урока (по времени) Sie beachtete das Prinzip der Faß lichkeit. – Она соблюдала принцип доступности. Welche Funktion hat die Stunde innerhalb der Stoffeinheit. – Какое место занимает этот урок в рамках (целой) учебной темы? Wie kann man die Schü ler fü r das Erlernen einer Fremdsprache interessieren? – Как привить учащимся интерес к изучению иностранного языка. Wie ist das Lehrer – Schü ler – Verhä ltnis? – Каковы взаимоотношения между учителем и учениками? Der Lehrer hat gute Denkstö ß e / Impulse zur Mitarbeit gegeben. – Учитель хорошо стимулировал активность учащихся. Der Lehrer erteilt den leistungsstarken Schü lern besondere Aufgaben. – Учитель дает сильным ученикам специальные задания. Der Lehrer fö rdert die leistungsschwachen Schü ler. – Учитель помогает слабым ученикам. Der Lehrer erteilte Nachhilfestunden fü r die leistungsschwachen Schü ler. – Учитель провел дополнительные занятия с отстающими учениками. Sie ist in seinem Auftreten (verhä lt sich) freundlich. – Она ведет себя / держит доброжелательно. Er ist ein geborener Lehrer. – Он прирожденный учитель. Der Klassenlehrer stellt den Klassenleiterplan auf. – Классный руководитель составляет план своей работы. Im Klassenleiterplan stehen: Kontrolle der Lernarbeit, Elternsprechstunden, die Maß nahmen der Freizeitgestaltung der Schü ler. Der Klassenlehrer bemü ht sich um die Lernatmosphä re in seiner Klasse. – Классный руководитель старается создать рабочую атмосферу в своем классе. Der Lehrer bestellt die Eltern und informiert sie ü ber die Fortschritte ihres Kindes. – Он вызывает родителей и информирует их об успехах их ребенка. in Aufregung geraten (ie, a), Lampenfieber haben – волноваться sich zusammennehmen – собираться (взять себя в руки) etw. auf die leichte Schulter nehmen – легкомысленно относиться к ч.-л. groß e Wissenslü cke haben – иметь большие пробелы в знаниях Er versteht die Herzen der Kinder zu rü hren. – Он умеет прикоснуться к сердцу детей. den Unterricht versä umen – пропускать занятия in den Fä chern zurü ckbleiben – отставать по предметам die Klasse wiederholen, in die nä chste Klasse nicht versetzt werden, sitzen bleiben – остаться на второй год die auß erunterrichtliche Arbeit durchfü hren – проводить внеклассную работу das Versä umte nachholen. – наверстать упущенное vor j-m Respekt (Achtung, Hochachtung) haben – уважать кого-либо sich j-n zum Vorbild nehmen – брать с кого-либо пример j-n als Vorbild betrachten sich (D.) etw. aneignen – усвоить что-либо, овладеть чем-либо sich (D.) Kenntnisse / eine fremde Sprache / aneignen – усвоить знания, овладеть ИЯ abfragen – спрашивать, опрашивать Vokabeln abfragen. dem Schü ler die Vokabeln abfragen etw. j-m beibringen (brachte bei, beigebracht) – обучить, научить к-л, чему-л. j-m das Lesen, die Sprache, Kenntnisse – научить читать, языку, привить знания das Gerechtigkeitsempfinden nicht verletzen – не задевать чувства справедливости den Lehrstoff bewä ltigen – усвоить учебный материал die Kinder aus armen, einkommensschwachen, minderbemittelten, unvollstä ndigen Familien – дети из бедных, с маленьким доходом, малообеспеченных, неполных семей die ganze Kraft daran setzen – отдать все силы sein Leben, sein Herz j-m hingeben / widmen – посвятить свою жизнь, свое сердце кому-либо die Antwort mit einer Drei bewerten – поставить за ответ тройку j-m eine Vier geben – поставить кому-либо четыре sich beherrschen, die Nerven nie verlieren (o, a), die Nerven behalten – владеть собой, не терять самообладания Sie wusste sich zu beherrschen – Она умела владеть собой (сдерживать себя)
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