Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Sagen Sie anders





1. Der Versailler Friedensvertrag schwä chte Deutschland. 2. 1939 hat Deutschland Polen angegriffen. 3. 1961 wurde die Berliner Mauer errichtet. 4. Die neue DDR- Fü hrung ö ffnete die Grenzen zur BRD und zu West-Berlin.

 

7. Formen Sie um: Das Aktiv ins Passiv, das Passiv ins Aktiv.

1. Der Kö nig von Preuß en, Wilhelm I. wird zum Deutschen Kaiser ausgerufen. 2. Der Versailler Friedensvertrag schwä cht Deutschland ö konomisch, politisch und militä risch. 3. Hitlerwird zum Reichskanzler ernannt. 4. Mit dem Angriff auf Polen entfesselt das faschistische Deutschland den 2. Weltkrieg. 5. Deutschland teilt man in 4 Besatzungszonen ein: amerikanische, britische, franzö sische und sowjetische. 6. Die Bundesregierung und die neue DDR-Regierung schließ en den Einigungsvertrag ab.

 

Antworten Sie auf die Fragen.

1. In welchem Jahre wurde das Deutsche Reich proklamiert? 2. Wer war der erste Reichskanzler? 3. Wann begann der erste Weltkrieg? 4. Wie lange existierte die Weimarer Republik? 5. Wann ist Hitler an die Macht gekommen? 6. Wann und wie wurde der zweite Weltkrieg entfesselt? 7. In welchem Jahr ü berfiel Hitler die Sowjetunion? 8. In welche Besatzungszonen wurde Deutschland nach dem Kriegsende eingeteilt? 9. Was geschah 1949? 10. Womit wurde Ostberlin von Westberlin getrennt? 11. Wann machte die DDR-Regierung die Grenzen in Berlin wieder auf? 12. Wann vereinigten sich wieder die beiden deutschen Staaten?

 

9. Nennen Sie folgende Wö rter und Wortverbindungen auf Deutsch. Bilden Sie damit Sä tze.

· провозглашать

· заключать договор

· назначать

· развязывать войну

· нападать

· руководство

 

10. Ü ben Sie zu zweit. Stellen Sie aneinander Fragen ü ber einige Fakten aus der Geschichte Deutschlands.

11. Erzä hlen Sie einiges aus der Geschichte Deutschlands.

 

V. Staatlicher Aufbau

1. Sprechen Sie die Wö rter dem Lektor nach:

das Or´ gan, die Or´ gane

das Parla´ ment

die Hierar´ chie

rangieren

reprä sentieren

der Offizier, die Offiziere

 

2. Schlagen Sie im Wö rterbuch folgende Wö rter nach und erklä ren Sie sie auf Deutsch.

volljä hrig

das Mitspracherecht

die Meinungsverschiedenheit

 

Uuml; bersetzen Sie ins Russische.

Die Innen- und Auß enpolitik, der Reprä sentant, der Ministerprä sident, das Staatsoberhaupt, in Kraft treten, der Regierungschef, das Schul- und Hochschulwesen

 

4. Schreiben Sie aus dem Text alle Komposita mit dem Bestandteil „Bund-„ heraus. Ü bersetzen Sie sie.

5. Lesen Sie und ü bersetzen sie den Text.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 500. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия