Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Предмет Отечественной истории. Функции исторического знания, источники изучения истории, историография





Московский государственный университет приборостроения и информатики

Отечественная история

Конспект лекций

 

 

Москва, 2011


ББК 63.3

УДК 94 (100) «654»

 

 

Составители: проф., д.и.н. Бодрова Е.В., доц., к.и.н. Гусарова М.Н., к.и.н. доц. Захаров В.Ю.

 

 

Отечественная история. Конспект лекций. 3-е издание. М.: МГУПИ, 2011, 149 с.

Рекомендовано студентам высших учебных заведений негуманитарных вузов, изучающих курс «Отечественная история» для подготовки к семинарским занятиям, промежуточному и итоговому тестированию и экзамену

 

© Бодрова Е.В., 2011.

© Гусарова М.Н., 2011.

© Захаров В.Ю., 2011

© Московский государственный

университет приборостроения

и информатики 2011.


Содержание

Тема 1. Введение в учебный курс «Отечественная история» Закономерности и этапы исторического развития.. 5

1. Предмет Отечественной истории. Функции исторического знания, источники изучения истории, историография. 5

2. Общая периодизация всемирной истории. 10

3. Проблема места и роли России в мировой истории. 11

Тема 2. Киевская Русь в контексте европейской истории средневековья (IX-XIII вв.) 17

1. Киевская Русь. Основные характеристики. Этапы развития. 17

2. Развитие русских земель в период середины XII ─ начала XV вв. Удельная Русь. 29

3. Борьба Руси с иноземными захватчиками. 33

Тема 3. Образование Российского государства. Становление самодержавия 35

1. Становление Московского централизованного государства. 35

2. Московское царство. Реформы «Избранной Рады». 35

3. Причины и последствия опричнины. 35

1. Становление Московского централизованного государства. 35

1439 г. ─ Флорентийская уния, подчинившая Римскому Папе все православные приходы, кроме северо - восточных. 38

2. Московское царство. Реформы «Избранной Рады». 38

3. Причины и последствия опричнины (1565-1572 гг.) 40

Тема 4. Россия в начале Нового времени. «Смутное время» Московского государства.. 42

1. Возникновение капиталистического уклада. 42

2. Причины, основные этапы, последствия «Смутного времени». 44

3. Московское государство в годы правления первых Романовых. 47

Тема 5. Век Просвещения. Российская империя в XVIII в. 59

1. «Петровская революция» и ее значение. 59

2. XVIII век в европейской и мировой истории. Век Просвещения. 66

3.Просвещенный абсолютизм в России. 69

Внешняя политика России в XVIII веке. 72

Тема 6. Российская империя на пути к индустриальному обществу в XIX в. Особенности промышленного переворота в России.. 75

1.Место и роль XIX века в мировой и российской истории: основные тенденции развития 75

2. Правление Александра I ─ время упущенных возможностей?. 79

3. Политическая реакция и бюрократическое реформаторство при Николае I 81

4. Реформы 60 - 70-х гг. XIX в. в контексте общемирового развития. 83

5. Общественная мысль и общественные движения в XIX веке. 87

6. Внешняя политика России в XIX веке. 93

Тема 7. Социально-экономическая модернизация и эволюция государственной власти в России в начале ХХ века.. 97

1. Начало капиталистической индустриализации её особенности. 97

2. Аграрная реформа П.А. Столыпина. 98

3. Причины, основные этапы, итоги первой российской революции. 100

4. Политические партии России начала ХХ века. Опыт думского парламентаризма. 102

Тема 8. Революционный кризис в России 1917 г. 103

1. Причины революции. 103

2. Итоги Февральской революции. Крушение монархии. 104

3. Режим двоевластия. Кризисы Временного правительства. 104

4. Октябрьская революция 1917 г. Феномен большевизма. 105

Тема 9. Советская Россия: практика выживания.. 107

1. Первые преобразования Советской власти. 107

2. Гражданская война в России: причины, этапы, противоборствующие силы, последствия 108

3. Советское государство. Модели социалистического строительства. 110

Тема 10. Истоки, основные этапы, последствия кризиса международных отношений первой половины ХХ века.. 116

1. Генезис военно-политического кризиса первой половины XX века. 116

2. Российская империя и 1-я мировая война: мировой баланс сил и национальные интересы 117

3. Версальско-Вашингтонская система мирного урегулирования и её противоречия. 120

4. Советская Россия в системе международных отношений в 1920 – 30-е гг. 124

5. Вторая Мировая война как продолжение кризиса. 125

6. Великая Отечественная война: триумф и трагедия. 126

Тема 11. Советский Союз в послевоенный период. Научно-техническая революция и ее влияние на ход общественного развития.. 128

1. Возникновение и эволюция холодной войны как сложного геополитического процесса 128

2. НТР ее социально-экономические последствия. 129

3. НТР: СССР и современная Россия. 131

4. Оттепель в СССР: (1953-1964 гг.) 132

5. Годы «развитого социализма» или период застоя? (1964 – 1985) 134

6. Перестройка (1985 –1991) 135

7. Распад СССР. 136

Тема 12. Современная Россия.. 138

1. Последствия распада СССР. 138

2.Причины смены общественной модели. 138

3. Складывание новой политической системы.. 143

4. Внешнеполитическая концепция Российской Федерации. 144

Заключение к курсу.. 148

 


Тема 1. Введение в учебный курс «Отечественная история» Закономерности и этапы исторического развития

 

План

1. Предмет Отечественной истории. Функции исторического знания, источники изучения истории, историография.

2. Общая периодизация всемирной истории

3. Проблема места и роли России в мировой истории.

 

Предмет Отечественной истории. Функции исторического знания, источники изучения истории, историография

 

Любая наука имеет объект и предмет изучения. История – гуманитарная наука, поэтому объектом изучения является человеческое общество. В настоящее время имеется около 30 определений исторической науки.

 

 


«История существует сама по себе, и ей безразлично, одобряем мы ее или не одобряем».







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1191. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия