Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Национальности и профессии





 

Rus m. русский, Bě lorus m. белорус, Ukrainec m. украинец, Č ech m. чех, Slová k m. словак, Polá k m. поляк, Ně mec m. немец, Rakuš an m. австриец, Rumun m. румын, Maď ar m. венгр, Bulhar m. болгарин, Ital m. итальянец, Š paně l m. испанец, Ř ek m. грек, Francouz m. француз, Belgič an m. бельгиец, Š vý car m. швейцарец, Dá n m. датчанин, Nor m. норвежец, Anglič an m. англичанин, Skot m. шотландец, Litevec m. литовец, Lotyš m. латыш, Č iň an m. китаец, Ind m. индус, Turek m. турок, Američ an m. американец, Kanaď an m. канадец, Mexič an m. мексиканец, Kubanec m. кубинец, Ž id m. еврей, č ernoch m. чернокожий,

 

Иллюстрации: люди разной национальности

 

 

Architekt m.архитектор, vojá k m. военный, lé kař m. врач, diplomat m. дипломат, ř editel m. директор, v domacností домохозяйка, noviná ř m. журналист, inž ený r m. инженер, letec m. лётчик, hudební k m. музыкант, vě decký pracovní k m. научный сотрудник, v dů chodu на пенсии, dů chodce m. пенсионер, spisovatel m. писатель, podnikatel m. предприниматель, dě lní k m. рабочий, uř ední k m. служащий, stavbař m. строитель, uč itel m. учитель, vysokoš kolský profesor m. преподаватель вуза, malí ř m. художник, herec m. актёр, ekonom m. экономист, prá vní k m. юрист, zá stupce m. представитель, ná mě stek m. заместитель, manaž er m. менеджер, vedoucí m. заведующий, jednatel m. исполнительный директор, hlavní ú č etní m. главный бухгалтер, ž ivnostní k m. предприниматель, занимающийся коммерческой деятельностью на основании лицензии, profesor m. профессор, преподаватель вуза, училища, notá ř m. нотариус, maturant m. выпускник средней школы, absolvent m. выпускник вуза, техникума, училища, sportovec m. спортсмен, hudební skladatel m. композитор, nepracujicí m. безработный př í ž ivní k m. тунеядец

Pozor! Внимание!

В чешском языке названия профессий и национальностей женского рода образуются при помощи суффиксов -ka, -č ka: profesorka, uř ednič ka, noviná ř ka, Bě loruska, Norka, Italka

Pamatuj: Помни:

Pracovat na univerzitě, na poliklinice, na ú ř adě, na fakultě

v firmě, v tovarně, v obchodě

studovat na vysoké š kole, na stř ední š kole, na gymnaziu

pracovat = dě lat Dě lá m v tovarně. Dě lá m do soboty.

 

Chodil jsem na gymná zium. Я учился в гимназии.(Я ходил в гимназию)

Maturoval jsem v roce... Я получил аттестат зрелости в ……… году.

Udě lal jsem maturitu na prů myslové š kole elektrotechnické.

Я получил аттестат зрелости в эелектротехническом техникуме.

Má m stř edoš kolské vzdě lá ní. У меня среднее специальное образование

Absolvoval jsem univerzitu. Я закончил университет.

Mí t vysokou (š kolu) иметь высшее образование

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 721. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия