Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Современные проблемы антропологической биоэтики





Проблемы биоэтики
Аборты
Эвтаназия
Клонирование
Пересадка органов
Продление жизни
Суррогатное материнство
Генная инженерия
Смена биологического пола

 

Лекция № 7: «Аксиология»

План

1. Понятие «аксиология»

2. Насилие и ненасилие.

3. Мораль, справедливость, право.

4. Нравственные ценности. Патриотизм.

5. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни.

6. Религиозные ценности и свобода совести

Понятие «аксиология» Аксиология (греч. axia - ценность и logos – учение, слово) – философское исследование природы ценностей.
Возникновение и сущность Аксиология возникла в западной философии в конце 19 – начале 20 в. Как попытка разрешить некоторые сложные вопросы философии, относящиеся к общей «проблеме ценности».
Три вида теорий о ценностях Объективно-идеалистические теории (неокантианство, последователи гуссерлианской феноменологии Шелер и Н. Гартман, неотомизм, интуитивизм) трактуют ценность как потустороннюю сущность вне пространства и времени. Сторонники субъективно-идеалистических теорий (логического позитивизма, эмотивизма, лингвистического анализа в этике, аффективно-волевой теории ценности У. Эрбана, Д. Пролла, К. Люиса и др.) рассматривают ценность лищь как явление сознания, видят в ней проявление психологического настроя, субъективного отношения человека к оцениваемым им объектам. Натуралистические теории ценности (Эволюционная этика, Космической телеологии этика и др.) трктуют ее как выражение естественных потребностей человека или законов природы в целом

 

Понятие «мораль» (лат.moralitas от moralis – относящийся к нраву, характеру, складу души, привычкам; mores – нравы, обычаи, мода, поведение; лат. Слово «мораль» этимологически совпадает с греч. термином «этика» и было образовано по аналогии с ним) – предмет изучения этики; форма общественного сознания и вид общественных отношений, направленных на утверждение самоценности личности, равенства всех людей в их стремлении к счастливой и достойной жизни, выражающих идеал человечности, гуманистическую перспективу истории.
Эстетика (греч.aisthetikos – чувствующий, чуственный) – наука о закономерностях эстетического освоения человеком мира, о сущности и формах творчества по законам красоты.

 

Лекция № 8: «Сознание: его сущность и формы как проблема философии»

План

1. Понятие сознания

2. Сознание, самосознание и личность

Понятие «сознание» Сознание – высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и самому себе. Сознание представляет собой единство психических процессов, активно участвующих в осмыслении человеком объективного мира и своего собственного бытия.
«Самосозание» Самосознание — сознание субъектом самого себя в отличие от иного — других субъектов и мира вообще; это осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, переживаний, действий.
«Личность» Личность — общежитейский и научный термин, обозначающий: 1) человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности (лицо, в широком смысле слова) или 2) устойчивую систему социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. Хотя эти два понятия — лицо как целостность человека (лат. persona) и личность как его социальный и психологический облик (лат. регsonalitas) — терминологически вполне различимы, они употребляются иногда как синонимы.  
Как личность понимают философы? Американский психолог и философ рубежа XIX - XX веков, один из основоположников прагматизма, У.Джемс в фундаментальном труде " Психология", включившем и психологические, и философские выводы автора, писал: " Понимая слово личность в самом широком смысле, мы можем прежде всего подразделить анализ ее на три части в отношении 1) ее составных элементов, 2) чувств и эмоций, вызываемых ими, (самооценка), 3) поступков, вызываемых ими (забот о самом себе и самосохранения). Составные элементы личности могут быть подразделены также на три класса: 1) физическую личность, 2) социальную личность и 3) духовную личность." (Джемс У. Психология. М., 1991. С.82.). Известный советский философ Э.В.Ильенков, автор работы, в название которой вынесен вопрос: " Что же такое личность? ", писал: " Человеческая личность, по старинке называемая иногда " душой", той самой " душой", которую каждый человек знает как свое " Я", как нечто уникально-неповторимое, неразложимое на какие-либо общие составляющие и, стало быть, принципиально ускользающее от научно-теоретических определений и даже невыразимое в словах..." (Ильенков Э.В. Что же такое личность? // Философия и культура. М., 1991. С.388.). Известный грузинский мыслитель М.К.Мамардашвили утверждал: " Личность - это форма, способ бытия, особое состояние жизни, находка ее эволюции. Я бы сказал так, что личность - это " крупная мысль природы". Самонастраиваемость ее проявлений не зависит от всезнания или от каких-либо высших ориентиров... Понимаете, ведь главная страсть человека - это быть, исполниться, состояться" (Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990. С.173.). Личность в социальной философии - это прежде всего человек, наделенный социальными качествами, то есть такими качествами, которые он приобретает при взаимодействии с обществом. Современная социальная философия ставит перед собой задачу изучения различных социальных типов личности, формирующихся в результате социальной дифференциации общества.

Лекция № 9: «Гносеология»

План

1. Понятие гносеологии (эпистемологии)

2. Сознание и познание

3. Познание, творчество, практика.

4. Вера и знание. Понимание и объяснение.

5. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

6. Проблемы истины. Действительность, мышление, логика и язык.

 

Основные проблемы и вопросы гносеологии

Гносеология изучает
Познаваем ли мир?
Способности познания человека
Как человек познает мир?
Что есть истина?
Каковы критерии истины?
Что такое знание?
Фундаментальные законы познания
Различные виды познания (религиозное, научное и т.д.)

 

 

Гносеологические концепции
Сенсуализм Основу человеческого познания составляют чувства Рационализм Основу человеческого познания составляет разум Интуитивизм Основу человеческого познания составляет интуиция (иррациональные способности сознания)
Эмпиризм Основу человеческого познания составляет опыт Синтетическая концепция Человеческое познание основано на действии чувств, разума и интуиции

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1085. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия