Основные направления развития Западной философии Средних веков
Этапы
| Направления
| Представители
| Патристика (II-VII вв.)
| Христианский гностицизм
| Карпократ, Василид, Валентин
| Христианская апологетика
| Марциан, Юстин, Тертуллиан
| Александрийская школа
| Пантен, Климент, Ориген
| Каппадокийская догматика
| Григорий Нисский, Григорий Назианзин
| Догматическая патристика
| Василий Великий, Августин, Дионисий Ареопагит, Иоанн Дамаскин
| Манихейство
| Мани и последователи
| Схоластика (VII-ХVвв.)
| Номинализм
| Абеляр, Росцелин, Оккам
| Реализм
| Августин, Гильом, Ансельм Кентерберийский, Альберт Великий, Фома Аквинский
| Протореформаторство
| Уиклиф, Гус
| Мистическое христианство
| Экхарт, Таулер, Сузо
| Христианская алхимическая философия
| Алберт Великий, Раймонд Луллий, Рождер Бэкон, Никола Фламмель, Тревизо
|
Философия эпохи Возрождения
Направления
| Представители
| Гуманизм
| Данте, Петрарка, Валла, Фичино, Мирандола, Эразм Роттердамский
| Христианский неоплатонизм
| Кузанский, Плифон, Фичино, Мирандола, Вико
| Христианский Аристотелизм
| Помпонацци
| Натурфилософия
| Бруно, Коперник, да Винчи, Телезио, Галилей
| Философия Христианской Реформации
| Лютер, Цвингли, Кальвин, Меланхтон
| Социальная философия
| Мор, Кампанелла, Макиавелли, Гроций
| Мистическая философия
| Мюнцер, Беме, Парацельс
| Розенкрейцерство, герметизм, алхимия
| Розенкрейц, Майер, Филалет, Хейдон
| Скептицизм
| Монтень
|
Западная философия Нового времени
Направления
| Представители
| Эмпиризм и сенсуализм
| Ф.Бэкон, Т.Гоббс, Дж.Локк
| Метафизический материализм
| Гегель
| Рационализм
| Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц
| Философия Просвещения
| Р.Декарт, Т.Гоббс, Дж.Локк, Г. Гольбах, В.Дидро, Ж.-Ж. Руссо
|
Возникновение и развитие философской школы, течения, направления
Философское учение, система воззрений
| Философская школа – совокупность учений, объединенных общими идейными принципами
| Философское течение – различные модификации одних и тех же идейных принципов у разных философских школ
| Философское направление - совокупность философских течений, имеющих отдельные общие положения
|
Историко-философский процесс
|
Дифференциация, новаторство
| Интеграция традиций
|
1 стадия
Становление
| Зарождение идей, появление сторонников и противников
| 2-3 стадии
Развитие
| Распространение идей, привлечение новых сторонников и противников
| Более четкое оформление идей, отход случайных сторонников
|
4 стадия
Распад
| Отсутствие возможности достижения целей
| Цели достигнуты
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ
Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
|
|