Библиографический список. Алабин И., Московский О. С достоинством и честью: Библио­графическое повествование о Петре Алабине

 

Алабин И., Московский О. С достоинством и честью: Библио­графическое повествование о Петре Алабине. – Самара, 1997.

Кабытов П.С. Возвращение Петра Владимировича Алабина: Алабин П.В. Самара 1586-1886. – Самара, 1992.

Кабытов П.С. Легендарный самарец Петр Владимирович Алабин. – Куйбышев, 1990.

Московский О. Летопись жизни Петра Алабина (1866-1869). – Самара, 1999.

Пётр Владимирович Алабин. 1824 - 1896 гг.: Материалы для библиогр. указ. 1586 - 1886 гг. / Сост. И.М. Алабин /. – Самара, 1992.

Чудова Г.Ф. Петр Владимирович Алабин /1824 – 1896/ // Са­марский краевед. – Ч. 2. – Самара, 1991.

 

Исторический портрет М.В. Ломоносова.

 

Библиографический список

 

Белявский М.П. Все испытал и все проник. – М., 1990.

Жажда познания: История Отечества в романах, повестях, документах. Век. XVIII. – М., 1986.

Лебедев ЕЛ. Ломоносов. – М., 1990.

Фомин В.В. Ломоносов и Миллер: уроки полемики // Вопросы истории. – М., – 2005. – № 7.

Фомин В.В. Ломоносов: гений русской истории. – М.: Русская панорама, 2006.

Щеблыкин И.П. Михаил Васильевич Ломоносов. – М., 1993.

 

Основные понятия и термины: история, история отечества, историческое знание, исторический факт, методология, историография, объективность, субъективизм.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что означает термин «история»? Какую роль играет историческое сознание в жизни народа?

2. Каково место истории в системе общественных наук?

3. В чем состоят сущность, формы и функции исторического знания?

4. Назовите основные принципы и методы исторического исследования.

5. Какие подходы в изучении истории существуют в исторической науке?

6. Какие источники принято называть историческими? Дайте их классификацию.

7. Какова роль вспомогательных исторических дисциплин в исследовании истории?

8. Что такое историография? Выделите основные периоды отечественной историографии. Раскройте их специфику.

9. Назовите имена крупнейших русских историков и покажите их вклад в развитие исторической науки.

10. Кого из историков - краеведов Вы знаете? Охарактеризуйте основные направления их исследований.

ТЕСТЫ

1. Познавательная функция исторического познания заключается в:

а) формировании гражданских, нравственных ценностей и качеств;

б) выявлении закономерностей исторического развития;

в) идентификации и ориентации общества, личности;

г) выработке научно обоснованного политического курса.

2. Учение о способах исследования, освещения исторических фактов, научного познания называется:

а) историографией;

б) субъективизмом;

в) рационализмом;

г) методологией.

3. Ретроспективный метод изучения истории заключается в:

а) описании исторических событий и явлений;

б) классификации исторических явлений, событий, объектов;

в) сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени;

г) последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины события.

4. Какие основные подходы в изучении истории существуют в современной исторической науке?

а) формационный, цивилизационный;

б) исторический, сравнительный;

в) государственный, географический.

5. Первая попытка создать обобщающий труд по истории принадлежала современнику Петра I:

а) Ломоносову М.В.;

б) Карамзину Н.М.;

в) Татищеву В.Н.

 

ТЕМА 2. ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ В ДРЕВНОСТИ: ПРОИСХОЖДЕНИЕ, РАССЕЛЕНИЕ, БЫТ

ПЛАН СЕМИНАРА

 

1. Мифологические, исторические и современные сведения о происхождении, расселении и соседях славян.

2. Восточные славяне: хозяйство, быт, религия, отноше­ния с соседями.

3. Варяги и Русь: происхождение понятий.