Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Библиографический список. Верт Н. История Советского государства





 

Верт Н. История Советского государства. – М., 1992.

Гимпелъсон Е.Г. Формирование советской политической сис­темы. – М., 1995.

История государственного управления в России: Учебник / Отв. ред. В.Г. Игнатов. – Ростов н/Д., 2003.

Политическая история России: Россия - СССР - Российская Федерация: в 2 т. – М, 1996.

Основные понятия и термины: однопартийная система власти, командно-административная система власти, мировая революция, Гражданская война, военный коммунизм, НЭП, индустриализация, коллективизация, культурная революция, репрессии, реабилитация.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Какие основные этапы фракционной борьбы можно выделить в ВКП(б) в 20-е гг., в чем заключались ее причины?

2. Каковы причины установления однопартийной системы власти в стране?

3. В чем состояли главные особенности внутрипартийной жизни при В.И. Ленине?

4. Как происходило становление тоталитарного общества в СССР?

5. Назовите основные черты социально-экономической политики Советской власти в 20 – 30-е гг.?

6. Назовите основные проблемы социально-экономического развития страны в 20-е гг.?

7. Дайте характеристику основных противоречий НЭП.

8. Каковы особенности и результаты форсированной индустриализации в СССР?

9. В чем состояли причины коллективизации сельского хозяйства в СССР, и каковы ее результаты?

10. Как партийно-государственному руководству удавалось поддерживать трудовой энтузиазм и мобилизационную готовность значительной части советских людей в 30-е гг.?

 

ТЕСТЫ

1. Как называлась экономическая политика Советской власти, проводившаяся с октября 1917 по весну 1918 г.?

а) «красногвардейская атака» на капитал;

б) политика «военного коммунизма»;

в) новая экономическая политика.

2. Чем был вызван переход к новой экономической политике?

а) успехами большевиков в гражданской войне, решением руководства РКП (б) осуществлять политику «военного коммунизма» в условиях гражданского мира;

б) общественно-политическим кризисом весны 1921 г., угрозой потери власти большевиками;

в) противостоянием буржуазии политике национализации промышленности и введению государственной монополии внешней торговли.

3. В чем видел суть нэпа В.И. Ленин?

а) это путь к социализму через госкапитализм в условиях пролетарского государства, допущение в экономику товарно-денежных отношений;

б) это политика создания крестьянского социализма в стране с преобладающим сельским населением, экономического террора по отношению к крупной буржуазии;

в) это политика, направленная на возрождение капитализма, «капитуляция перед буржуазией», «экономический Брест».

4. Определите основные направления внешней политики Советского государства в годы нэпа:

а) продолжение борьбы за идею мировой революции, поддержка революционного движения в Европе, разжигание противоречий между метрополиями и колониями, борьба против стремления к мировому господству Германии;

б) юридическое признание Советского государства, нормализация дипломатических и экономических отношений с ведущими европейскими странами, недопущение воссоздания единого фронта капиталистических государств против СССР.

в) утверждение великодержавной идеологии, чистка Коминтерна от «левой» и «правой» оппозиции, дезинформация мирового сообщества о положении в Советской республике, радикальное обновление дипломатического корпуса за рубежом.

5. На достижение каких целей была ориентирована советская внешняя политика в 1933 - июле 1939 гг.?

а) достижение нейтралитета в международных отношениях, создание системы “коллективной безопасности” в условиях роста европейской напряженности и угрозы со стороны фашистских государств;

б) заключение равноправного договора с Англией и Францией против Германии, поддержка национально-освободительного движения в странах “третьего мира”, борьба против системы неоколониализма;

в) заключение союзнических и дружественных отношений с нацистской Германией, разграничение “сферы интересов” Германии и СССР в Восточной Европе.

 

ТЕМА 15. СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙН

 

ПЛАН СЕМИНАРА

 

1. Фашизм и складывание тоталитарных режимов на Западе.

2. Фронт и тыл в годы Великой Отечественной войны.

3. Складывание антигитлеровской коалиции. Роль СССР в по­беде над фашистской Германией и милитаристской Японией.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 620. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия