Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психологическая система трудовой деятельности




Доверь свою работу кандидату наук!
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Развитие психологической системы деятельности происходит как в процессе профессиональной подготовки субъекта труда, так и при последующем становлении профессионала, его совершенствовании. Формирование этой системы означает:

- включение в процесс освоения деятельности профессионально значимых для нее функциональных блоков субъекта, их опредмечивание (наполнение предметным содержанием);

- ориентация на реализацию конкретных рабочих функций;

- установление и закрепление взаимосвязей между отдельными блоками.

Психологическое содержание трудовой деятельностисовокупность психических свойств, качеств субъекта труда, организованная для выполнения функций конкретной деятельности

 

На схеме 23 представлена психологическая система трудовой деятельности.

 

 

 

 


Схема 23. Структурная схема психологической системы трудовой деятельности

 

Психологическая система трудовой деятельности включает:

· мотивы деятельности, ее побудительные силы (материальные, познавательные, эстетические и т. д.);

· цели деятельности, которые формируют ее содержание и выражаются в конкретных ожидаемых результатах;

· программы деятельности, которые отражают представления о реальном ее содержании и процессе;

· информационную основу деятельности, т.е. совокупность информации о ее предметных и субъектных условиях реализации (в форме как реальных сигналов, так и образов, представлений этих сигналов, включая конкретные профессиональные знания);

· процессы принятия решения – выявление проблемной ситуации, выдвижение гипотез (вариантов решений), определение принципа решения, выработку суждения о вариантах решения, их оценку (выбор наиболее оптимального варианта);

· психомоторные процессы и рабочие действия, которые реализуют деятельность в форме процедур, моторных актов и участвуют в регуляции деятельности;

· профессионально важные качества – психологические особенности субъекта труда, отражающие влияние индивидуально-психологических качеств субъекта труда на качество конкретного трудового процесса.

 







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 1191. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия