Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Факторы, регулирующие поведение человека в ситуациях риска





Выявлены две группы факторов, регулирующих поведение человека в ситуациях риска:

1. Объективные факторы жизнедеятельности человека обладают определенной вероятностью наступления тех или иных событий, независимо от субъекта.

2. Субъективность проявляется в разном восприятии субъектом степени риска, что обусловлено индивидуальными особенностями отражения человеком соответствующей ситуации.

Фактор времени. По времени получения желаемого результата различают: кратковременные и длительные ситуации риска. При кратковременном воздействии фактора риска восприятие, понимание ситуации, принятие решения происходят за небольшой интервал времени и оцениваются сразу посредством анализа качества полученного результата. Более длительное воздействие фактора риска характеризуется задержкой получения желаемого результата, перестройкой активности субъекта, поиском особенностей и закономерностей деятельности, формированием ее целей, задач и программ реализации. Нахождение субъекта в длительной ситуации риска изменяет его восприятие времени.

Фактормотива. Ведущими мотивами деятельности в ситуации риска являются мотивы достижения успеха и избегания неудач. Более желаемая цель сопряжена с большей степенью риска, с возможностью потерь. У индивида есть возможность выбрать цель различной трудности. Сложность цели зависит от уровня притязаний, самооценки, склонности к риску.

Фактор удовольствия. Риск становится средством избавления от внутренних и внешних ограничений, удовлетворения потребности в самоактуализации, проявления оригинальности, способом получения эмоционального и физиологического удовольствия. В ситуациях риска ощущение азарта, подъема, удовлетворения приносит чаще всего не результат, а процесс. Для определенной категории лиц риск является привлекательным. Стойкий интерес к рискованным ситуациям просматривается у них в любых сферах жизнедеятельности: профессиональной, бытовой, досуговой и т.д..

В ситуации повышенного риска, несущего угрозу жизни и здоровью человека, возникают специфические эмоциональные и другие психические состояния, отрицательно влияющие на процесс формирования и функционирования образа, модели объективной реальности, возникающей в сознании человека. Вследствие неадекватного отражения обстановки, разрешение данной ситуации может быть случайным. Таким образом, нельзя заранее обучить человека жестким алгоритмам действий в экстремальных условиях, так как изменение хотя бы одного элемента или сочетание различных обстоятельств вызывают необходимость в перемене стратегии поведения.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия