Эмоционально-волевая сфера личности
Учебные элементы: эмоции, чувства, воля
1. Самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека, - это: а) собственно эмоции б) настроение в) аффект г) чувство 2. Кратковременное, бурно протекающее эмоциональное состояние, характеризующееся отсутствием осознания поведения и действий человеком, - это: а) аффект б) стресс в) страсть г) гнев
3. Эмоциональные процессы и состояния в жизни организма выполняют функции: а) приспособительную, революционную, мобилизационную б) мобилизационную, эволюционную, интегративную в) приспособительную, интегративную, ситуационную г) приспособительную, мобилизационную и интегративную
4. Биологическая теория эмоций, неразрывно связывающая эмоции человека с инстинктами животных, разработана: а) П.В. Симоновым б) У. Джемсом в) Ч. Дарвиным г) К. Изардом
5. Переживание удовлетворения потребности в чем-либо называется: а) радостью б) интересом в) удивлением г) недоумением 6. Переживание утраты, невозможность удовлетворить потребность в чем-либо – это: а) стыд б) горе в) гнев г) страх
7. Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и владеет им, - это: а) страсть б) аффект в) настроение г) стресс
8. Характерной чертой эмоций является: а) константность б) объективность в) субъективность г) длительность
9. Психическое состояние, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности, желания, - это: а) аффект б) настроение в) стресс г) фрустрация
10. Состояния, содержанием которых является непреодолимая боязнь конкретных ситуаций, предметов, существ или неопределённый беспредметный страх, - это: а) аффект б) фобия в) стресс г) фрустрация 11. Воля – это … регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. а) сознательное б) неосознанное в) интуитивное г) непроизвольное
12. Волевое качество личности, заключающееся в возможности человека определять свои поступки, ориентируясь не на давление окружающих, не на случайные влияния, а исходя из своих убеждений, знаний, - это: а) настойчивость б) самостоятельность в) принципиальность г) самоуверенность 13. К высшим чувствам относятся: а) эстетические, творческие, художественные б) интеллектуальные, эстетические, нравственные, праксические в) нравственные, патриотические, национальные, теоретические г) духовные, национальные, интеллектуальные 14. Положительное эмоциональное переживание возникает, когда реальные результаты деятельности соответствуют ожидаемым, а отрицательное – когда не соответствуют, согласно теории: а) П.К. Анохина б) когнитивного консонанса в) Ч. Дарвина г) когнитивного диссонанса 15. Эмоции как продукт эволюции, как приспособительный фактор в жизни животного мира рассматриваются в: а) биологической теории эмоций П.К. Анохина б) биологической концепции эмоций Ч. Дарвина в) информационной теории эмоций П.В. Симонова г) теории эмоций Джемса – Ланге
|
