И общения
Учебные элементы: теория деятельности; личностные аспекты и структура деятельности; понятие, функции, виды, уровни и средства общения 1. Понятие «ведущая деятельность» ввел в психологическую науку: а) Л.С. Выготский б) А.Н. Леонтьев в) Д.Б. Эльконин г) С.Л. Рубинштейн
2. Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности ради удовлетворения своих потребностей, на создание материальных и духовных ценностей, называется: а) трудовой б) учебной в) предметной г) ведущей
3. Компонентами деятельности являются: а) ценности б) план и результат в) работа и вознаграждение г) цель и мотив 4. Компонентами деятельности являются: а) действия и операции б) результаты в) потребности г) учеба и труд 5. Компонентами деятельности являются: а) планы б) результаты в) контроль и оценка г) работа и вознаграждение
6. В структуре общения отсутствует следующий компонент: а) интерактивный б) коммуникативный в) диалогичный г) перцептивный
7. Процесс взаимодействия личностей и групп, характеризующийся обменом деятельностью, информацией, опытом, умениями и навыками, а также результатами деятельности, называется: а) общением б) состоянием в) активностью г) отношением
8. В структуру общения входит следующий компонент: а) монологичный б) коммуникативный в) конфликтный г) полилогичный
Компонент общения, состоящий в обмене взаимными побуждениями и действиями — это... компонент. а) коммуникативный б) перцептивный в) мотивационно-целевой г) интерактивный
Компонент общения, состоящий в обмене информацией - это... компонент. а) интерактивный б) коммуникативный в) перцептивный г) мотивационно-целевой
Компонент общения, состоящий в восприятии человеком себя, других людей и социальных явлений окружающего мира - это... компонент. а) перцептивный б) коммуникативный в) интерактивный г) мотивационно-целевой
12. Внешними проявлениями психической деятельности человека являются: а) социальные установки б) ощущения, восприятие в) ожидания г) поза, мимика, интонации
13. По Б.Ф. Ломову, общение и деятельность соотносятся как: а) часть – целое б) род - вид в) самостоятельные феномены г) функциональные отношения 14. По А.Н. Леонтьву, общение и деятельность соотносятся как: а) рядоположенные б) самостоятельные феномены в) род - вид г) функциональные отношения 15. Естественный психический контакт индивидов определяется как общение: а) межличностное б) опосредованное в) массовое г) непосредственное
|
