Література:[4, 5, 31, 69].

 

Тема 5. ВИБОРЧЕ ПРАВО В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ. ВИДИ ВИБОРЧИХ СИСТЕМ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

 

Ключові поняття і терміни: демократія, пряма демократія,народна ініціатива, плебісцит, референдум, виборче право, виборчий процес, мандат, депутат, суверенітет, мажоритарна виборча система, пропорційна виборча система.

Семінарське заняття – 4 год.

План

1. Поняття виборчого права.

2. Демократичні принципи виборчого права.

3. Правова природа депутатського мандату в зарубіжних країнах.

4. Виборчий процес в зарубіжних країнах.

5. Виборчі системи в зарубіжних країнах.

6. Поняття та види референдумів.

7. Референдарний процес.

Питання для самостійної (10 год.) роботи:

1.Законспектуйте, які органи та посадові особи обираються в різних країнах?

2. З’ясуйте, в чому порлягає різниця між активним і пасивним виборчим правом?

3. Охарактеризуйте принципи виборчого права.

4. Яка практика використання та подолання цензових обмежень в сучасних зарубіжних країнах? (зробіть схему).

5. Охарактеризуйте які види виборчих округів використовуються в практиці зарубіжних країн.

6. Охарактеризуйте поняття «абсентеїзм» та його наслідки (наведіть приклади).

7. Назвіть, який розподіл мандатів передбачається мажоритарною системою?

8. Законспектувати, використовуючи юридичний словник та спеціальну літературу визначення по окремим питанням даної теми.

 

Література:[4, 5, 18, 25].

 

Теми рефератів:

Конституційні принципи виборчого права.

2. Мажоритарна виборча система.

3. Пропорційна виборча система.

4. Змішані виборчі системи.

5. Референдум в зарубіжних країнах.

Література:[4, 5, 18, 25].

Змістовний модуль 3

 

Тема 6. ГЛАВА ДЕРЖАВИ В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

 

Ключові поняття і терміни: глава держави, найвища посадова особа, монарх, президент, президентство, деспот, узурпатор, апарат глави держави, апарат президента, президентська гілка влади.

Семінарське заняття – 2 год.

План

1. Поняття інституту глави держави в зарубіжних країнах.

2. Конституційний статус монарха.

3. Конституційний статус президента.

4. Президентство в зарубіжних країнах.

Питання для самостійної (4 год.) роботи:

1. Охарактеризуйте інститут глави держави в Німеччині та Великобританії (зробіть конспект).

2. Назвіть особливості співвідношення інституту президента та президентства.

3. Охарактеризуйте правовий статус монарха в сучасних конституційних монархіях (на прикладі Японії та Данії).

4. Охарактеризуйте компетенцію президента на прикладі окремих зарубіжних країн (США, Німеччина, Росія, Чехія).

5. Охарактеризуйте письмово свою власну позицію щодо поняття «президентська гілка влади»(при цьому варто посилатися на точки зору відомих вчених)

6. Законспектувати, використовуючи юридичний словник та спеціальну літературу визначення по окремим питанням даної теми.

 

Література:[3, 4, 5, 17].

 

Теми рефератів:

1. Особливості конституційно – правового статусу глави держави в республіках в країнах: Франція, Німеччина, Італія, Польща, Чехія, Російська Федерація, США,Канада, Бразилія, Китай, Індія.

2.Особливості конституційно – правового статусу глави держави в монархіях в країнах: Великобританія, Іспанія, Швеція, Японія.

Література:[3, 4, 5, 17].

 

Тема 7. ЗАКОНОДАВЧА ВЛАДА В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ

 

Ключові поняття і терміни: парламентаризм, парламент, бікамералізм, розподіл влад, законодавча влада, мандат, парламент, депутатський запит, парламентська фракція, депутатський клуб, квестор, законодавчий процес, промульгація.

Семінарське заняття – 2 год.

План

1. Поняття, ознаки та структура парламенту.

2. Парламентаризм: поняття, ознаки і види.

3. Функції і повноваження парламенту.

4. Порядок роботи парламенту.

5. Законодавчий процес.

6. Правовий статус членів парламенту.

Питання для самостійної (4 год.) роботи:

1. Визначте поняття парламенту та парламентаризму.

2. Охарактеризуйте правовий статус членів парламенту (на прикладі країн Америки та Європи).

3. Визначте основні функції парламенту в зарубіжних країнах (на прикладі Великобританії, Франції, Литви).

4. Які основні форми роботи парламентів світу (на прикладі Росії, Латвії, Болгарії).

5. Законспектувати, використовуючи юридичний словник та спеціальну літературу визначення по окремим питанням даної теми.