Тема №8 Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з аерозольним механізмом передачі
(дифтерія, менінгококова інфекція, кір, кашлюк, епідемічний паротит) Теоретичні питання до заняття: 1. Дайте загальну характеристику інфекцій з повітряно-краплинним механізмом передачі. 2. Дайте характеристику краплинного механізму передачі. 3. Які епідеміологічні особливості сучасної дифтерії? 4. Перелічіть джерела збудників при дифтерії, кору, епідемічного паротиту, менінгококової інфекції, кашлюку. 5. Які епідеміологічні особливості менінгококової інфекції? 6. Визначте роль різних джерел менінгококової інфекції у розповсюдженні хвороби. 7. Для чого та за якими показаннями застосовується протидифтерійна сироватка. 8. Яке значення мають профілактичні щеплення проти дифтерії, що використовується для імунопрофілактики дифтерії? 9. Які епідеміологічні особливості кашлюка? 10. Яке значення мають профілактичні щеплення проти кашлюку, що використовується для імунопрофілактики кашлюку? 11. Які епідеміологічні особливості паротитної інфекції? 12. Яке значення мають профілактичні щеплення проти епідемічного паротиту, що використовується для імунопрофілактики епідемічного паротиту? 13. Які епідеміологічні особливості кору? 14. Яке значення мають профілактичні щеплення проти кору, що використовується для імунопрофілактики кору? 15. Чи існує імунопрофілактика менінгококової інфекції? 16. Коли та з якою метою проводяться лабораторні обстеження на дифтерію, у чому їх особливість? 17. Що визначає необхідність проведення заключної дезінфекції при інфекціях дихальних шляхів? 18. Перелічіть протиепідемічні заходи в осередку дифтерії. 19. Перелічіть протиепідемічні заходи в осередку кору. 20. Перелічіть протиепідемічні заходи в осередку менінгококової інфекції. 21. Перелічіть протиепідемічні заходи в осередку кашлюку. 22. Перелічіть протиепідемічні заходи в осередку епідемічного паротиту. 23. Який характер імунітету при дифтерії, кору, кашлюку, менінгококовій інфекції та епідемічному паратиті? 24. Наведіть схему щеплень при дифтерії (препарат, доза, строки введення). 25. Наведіть схему щеплень при кору (препарат, доза, строки введення) 26. Наведіть схему щеплень при кашлюку (препарат, доза, строки введення) 27. Наведіть схему щеплень при епідемічного паротиту (препарат, доза, строки введення). Питання для самоконтролю. 1. Назвіть вакцини та терміни щеплень проти дифтерії. 2. Назвіть вакцини та терміни щеплень проти кашлюку. 3. Назвіть вакцини та терміни щеплень проти епідемічного паротиту. 4. Назвіть вакцини та терміни щеплень проти кору. 5. Який мінімальний захисний титр протидифтерійних, протикорових та протикашлюкових антитіл забезпечує несприйнятливість до цих захворювань? 6. Які умови виписки хворого на дифтерію? 7. Як правильно здійснити забір матеріалу при дифтерії, кашлюку? 8. Чи можна допускати в дитячий колектив хронічного носія токсигенного штаму корінобактерії дифтерії? 9. Скільки триває заразний період у хворого на кір? 10. Які заходи необхідно провести стосовно осіб, які були в контакті з хворим на кір? 11. Які протиепідемічні заходи необхідно провести в осередку кашлюку? 12. Чи можлива елімінація епідемічного паротиту? 13. Визначте роль різних джерел менінгококової інфекції у розповсюдженні хвороби. 14. У якого відсотку осіб розвивається менінгококовий назофарингіт та генералізована форма цієї інфекції? 15. Назвіть основні епідеміологічні особливості менінгококової інфекції. 16. Визначте групу ризику захворювання на менінгококову інфекцію. 17. Визначте основні напрямки протиепідемічних заходів в осередку менінгококової інфекції. 18. Які заходи проводять стосовно носіїв менінгококової інфекції? 19. Які контингенти підлягають бактеріологічному обстеженню у випадку виявлення хворого на менінгококову інфекцію? 20. Термінова специфічна імунопрофілактика в осередку менінгококової інфекції. 21. Як здійснити профілактику грипу в осередках та в період підвищення захворюваності на грип? 22. Які вакцини проти грипу застосовують в Україні? 23. Які методи діагностики грипу застосовуються? 24. Чим небезпечний пташиний грип? 25. Які епідеміологічні ознаки дозволяють вважати інфекційне захворювання керованим? 26. Поясніть чому при однаковій кількості сприйнятливих спалах кору в дитячому колективі розвивається швидше ніж спалах кашлюку. 27. Які форми інфекційного процесу підтримують епідемічний процес менінгококової інфекції. 28. Чи можна виписати с пологового будинку жінку з новонародженим, якщо в сім’ї старша дитина 4 років захворіла на кашлюк? 29. Чи можуть захворіти на кашлюк дорослі, якщо вони спілкуються з хворим?
|
