Студопедия — Краткие сведения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Краткие сведения






Изменить имя объекта можно одним из способов:

· Выделить объект. Затем щёлкнуть по полю надписи выделенного объекта, -выделится имя объекта (надпись в поле надписи) и после последнего символа выделенного имени замигает курсор клавиатуры. Не снимая выделения, ввести новое имя объекта или снять выделение щелчком мыши в месте начала корректировки имени, откорректировать имя (клавиша Delete удаляет символ, на который указывает курсор клавиатуры (в случае вертикальной схемы курсора клавиатуры он указывает на символ справа от него); клавиша BackSpace удаляет символ слева от курсора клавиатуры. Перемещать курсор клавиатуры можно с помощью клавиш премещения курсора Влево и Вправо. Щелчком левой клавиши мыши курсор клавиатуры устанавливается в то место, на которое указывает курсор мыши в момент щелчка.). Завершить ввод можно или нажатием на клавишу Enter или щелчком левой кнопки мыши вне поля изменяемой надписи.

· Вызвать контекстное меню щелчком правой кнопки мыши по объекту (предварительно выделять объект при этом необязательно) и выбрать пункт динамического меню Переименовать. Надпись выделится и Ваши последующие действия точно такие же, что и по первому способу.


Порядок и методика выполнения работы

1. Изучить назначение программы Проводник.

2. Изучение элементов окна программы Проводник.

3. Освоить навигацию по файловой структуре.

4. Освоить способы создания папок и одним способом создать на диске Z: папку с именем, соответствующим Вашей фамилии, затем в ней другим способом создать папку с именем Word.

5. Изучить способы копирования файлов и папок и скопировать папку Word в фамильную папку каждым из способов.

6. Изучить способы выделения групп объектов.

7. Выделить разными способами группу рядом стоящих и не рядом стоящих копий папки Word и скопировать их в папку Word.

8. Изучить способы перемещения файлов и папок и разными способами переместить каждую k-ю копию папки Word в (k-1)-ю копию папки Word, а копию без номера переместить в папку Word.

9. Изучить способы удаления объектов и удалить n-ю и (n-1)-ю копии папки Word.

10. Освоить переименование объектов на примере изменения префикса имён «Копия» на «Copy».

Содержание отчета

1. Указать цель работы.

2. Привести описание методики копирования и перемещения через буфер обмена.

3. Представить фрагмент файловой структуры диска Z: после создания Вами папки Word в Вашей фамильной папке.

4. Представить фрагмент схемы файловой структуры диска Z: после выполнения всех копирований (п.п. 5 и 7).

5. Представить фрагмент схемы файловой структуры диска Z: после всех перемещений папок (п.8).

6. Представить фрагмент схемы файловой структуры диска Z: после всех удалений и переименований папок (п.9 и п.10).

Контрольные вопросы

1. Назначение программы Проводник.

2. Назначение элементов окна программы Проводник.

3. Ннавигация по файловой структуре.

4. Способы создания папок программой Проводник.

5. Способы выделения групп объектов в окне программы Проводник.

6. Способы копирования объектов в окне программы Проводник.

7. Способы перемещения в окне программы Проводник.

8. Способы переименования в окне программы Проводник.

Лабораторная работа № 3 Программа Проводник

Цель работы: изучение назначения программы Проводник и элементов окна этой программы. Приобретение навыков работы с программой Проводник (Навигация по файлофой структуре, создание папок, копирование и перемещение объектов (файлов и папок), удаление и переименование объектов разными способами).

Программа работы

1. Изучение назначения программы Проводник.

2. Изучение элементов окна программы Проводник.

3. Освоение навигации по файловой структуре.

4. Освоение способов создания папок.

5. Освоение списобов выделения групп объектов.

6. Освоение способов копирования файлов и папок.

7. Освоение способов перемещения файлов и папок.

8. Освоение способов удаления объектов.

9. Освоение переименования объектов.

Краткие сведения

Программа Проводник (Explorer)

Проводник – это основная программа Windows по работе с файлами и папками. Она предназначена для навигации по файловой структуре компьютера и её обслуживания. С её помощью можно копировать, перемещать, переименовывать и удалять файлы и папки, а также запускать программы, форматировать дискеты и т.д. Используя её, можно подключать и отключать сетевые диски, найти папки, файлы, компьютеры; получить информацию о файлах, папках, дисках и т.п.







Дата добавления: 2015-10-18; просмотров: 237. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия