Студопедия — Схема для вышивки оберега
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Схема для вышивки оберега






 

$$$ 249

Какой закон является основным законом термохимии? Гесса

 

$$$ 250

Определите значение молярной массы гидроксида кальция. 74г/моль

 

$$$ 251

При сжигании графита образовался оксид углерода(IV) массой 8,86г. Тепловой эффект реакции ∆rН=-79,2кДж. Вычислите теплоту образования 1моль СО2 из простых элементов. -393,3 кДж/моль

 

$$$ 252

Титром раствора называется количество граммов вещества в 1 мл раствора

 

$$$ 253

К 1000 г 80%-ной уксусной кислоты прибавлено 3 л воды. Найти процентную концентрацию полученного раствора. 20%

 

$$$ 254

Определите молярную массу эквивалента окислителя в уравнении:

2KMnO4 + 3H2SO4 + 5H2C2O4 = 2MnSO4 +K2SO4 + 10CO2 + 8H2O 31,6г/моль

 

$$$ 255

Дайте точное определение массовой доле: отношение массы растворенного вещества к общей массе раствора

 

$$$ 256

По какой формуле определяется титр раствора: Т = m/V

 

$$$ 257

По какой формуле определяется молярная концентрация: C = n/V

 

 

$$$ 258

Чему равна нормальность растворов HCI и H2SO4, если их титры соответственно равны 0,00359 г/мл и 0,004805 г/мл? HCI = 0,0984; H2SO4 = 0,0981

 

$$$ 259

Какое количество электронов получает молекула K2Cr2O7 в реакции:

KJ + K2Cr2O7 + H2SO4 ® J2 + K2SO4 + Cr2 (SO4)3 + H2O

 

$$$ 260

Какая масса растворенного вещества содержится в растворе массой 1,8 кг, где его массовая доля составляет 20%? 0,36кг

 

$$$ 261

Определите степень окисления и координационное число комплексообразователя в Na2[Fe(CO)Cl5]. +3 и 6

 

$$$ 262

Определите соединение, не вступающее в реакцию нейтрализации.

А)[Cu(NH3)4](OH)2

В)Na3[Al(OH)6]

С)[Co(H2O)6](OH)3

D)[Cd(CN)4](OH)2

Е)[Zn(NH3)4](OH)2

 

$$$ 263

Из раствора какого соединения не выпадает осадок BaSO4 при приливании раствора BaCl2?

А)K[Cr(SO4)2]

В)[Zn(NH3)4]SO4

С)[Pt(H2O)4]SO4

D)[Cu(NH3)4]SO4

Е)[Ni(NH3)2(H2O)2]SO4

 

$$$ 264

Определите степень окисления и координационное число комплексообразователя в соединении K[PtNH3Cl5]. +4 и 6

$$$ 265

Определите сильную кислоту.

А)H2SiO3

В)H2SiF6

С)H2CO3

D)H2S

Е)H2MoO4

 

$$$ 266

Определите аквакомплексное соединение.

А)[Pt(NH3)6]Cl4

В)H2[Si(OH)6]

С)[Fe(CO)5]

D)[Cr(H2O)6]Cl3

Е)[Cu(NH3)4](OH)2

 

$$$ 267

Какое координационное число наиболее характерно для иона Zn2+? 4

 

$$$ 268

Определите комплексное соединение, в котором заряд комплекса равен «3+».

А)[Ag(NH3)2]Cl

В)[Cr(H2O)6]Cl3

С)[Pt(NH3)6]Br4

D)[Cu(H2O)4]SO4

Е)[Mg(H2O)6]SO4

 

$$$ 269

Определите комплекс-анион.

А)[Cr(H2O)2(SO4)2]

В)[Cr(H2O)5Cl]

С)[Cr(H2O)4Cl2]

D)[Cr(NH3)5SO4]

Е)[Cr(NH3)5CN]

 

$$$ 270

Определите заряд и координационное число комплексообразователя в комплексном соединении H[Co(NH3)2(CN)4]. 3+ и 6

 

$$$ 271

Определите комплексное основание:

А)Na3[Al(OH)6]

В)K2[Zr(OH)6]

С)[Cu(NH3)4](OH)2

D)Ba2[Co(OH)6]

Е)Na2[Pt(OH)6]

 

$$$ 272

Определите аммиакат.

А)(NH4)2[Be(OH)6]

В)[Co(NH3)6]Cl3

С)K[AuBr4]

D)Na2[SiF6]

Е)K3[Fe(CN)6]

 

$$$ 273

Определите степень окисления комплексообразователя в соединении K[Cr(SO4)2]. +3

 

$$$ 274

Определите частицу-комплексообразователь в соединении [Cu(NH3)2(H2O)2](OH)2. D)Cu2+

 

 

$$$ 275

Определите пару сильных электролитов.

А)HCN, [Cu(NH3)4](OH)2

В)H[Ag(CN)2], Cu(OH)2

С)[Cu(NH3)4](OH)2, H[Ag(CN)2]

D)Cu(OH)2, HCN

Е)Cu(OH)2, [Cu(NH3)4](OH)2

Правила создания вышитого оберега

(использована информация из различных источников, в том числе и интернета, а также личные наблюдения).

 

В помощь всем старожилам и новеньким темки «Вышитые обереги» сайта Осинка (www.osinka.ru) от ИриныОзерской и Simfeya.

 

 

Схема для вышивки оберега

Создание оберега начинается со схемы – она должна «мурчать», схема должна греть душу, можно от ее созерцания испытывать умиление, нежность, в общем, только положительные эмоции. Вы не должны испытывать никакого дискомфорта, сомнений или других «отрицательных» эмоций, когда на нее смотрите. Если «отрицательная компонента» присутствует, значит, эта схема не ваша – предположим, символы, которые в ней использованы, вам не подходят. Самые лучшие обереги получаются по тем схемам, которые составляются самостоятельно, потому что в этом случае вы делаете ИМЕННО ДЛЯ СЕБЯ (или своих родственников, или семьи, или конкретно вашей ситуации), то есть вы будете использовать такую схему, которую вы уже пропустили через себя и вложили в нее часть своей души и «программы». Поэтому старайтесь схемы или создавать сами, или перерабатывать имеющиеся.

При создании схемы следует учитывать направленность символов, то есть основную функцию, характеристику символа. Символы бывают сакральные, профессиональные, бытовые (в том числе и для плодородия), для здоровья, религиозные, защитные и т.д. Не все направленности сочетаются между собой.

Не стоит вкладывать в оберег сразу несколько целей, оберег должен иметь одну конкретную цель. Например, рассмотрим теоретическую ситуацию: мужчина, болят суставы, не ладятся дела с работой. Часто может возникнуть желание «убить двух зайцев» - сделать один оберег на обе проблемы, то есть включить в оберег символы для здоровья и профессионального роста. Что можно получить в итоге: в лучшем оберег вообще не будет действовать. Не все символы сочетаются друг с другом, в данном случае профессиональные символы и символы для здоровья не сочетаются вообще, можно получить такое действие: мужчина будет чувствовать себя как огурчик на работе (стимуляция здоровья на работе), а дома – как выжатый лимон. В общем, сочетание нескольких разнонаправленных символов в одном обереге чревато энергетической сумятицей, хаосом, а как такой оберег подействует – никому не известно. В рассмотренном случае лучше вышить 2 оберега: один для здоровья, второй – для карьеры.

2. Что можно использовать в схеме кроме «стандартных» славянских символов и узоров?

*Изображения растений (растения подбираются согласно ситуации, например, при вышивке оберега от повышенного давления можно включить в схему изображения валерианы, пустырника, мелиссы или боярышника). Для правильного выбора лучше пользоваться справочником—травником.

*Славянские резы (руны) (подбираются согласно ситуации, так как каждая реза имеет свое собственное значение, например, одним из свойств резы Перун является прямая защита от губительного воздействия психических, материальных или любых других разрушительных сил.)

*Чертоги и символы стихий из славянского календаря КолядыДар (вычисляются по дате рождения)

*изображения животных (подбираются согласно значениям животных (например, у славян кабан несет значение силы, агрессии, храбрости, символ воинов); или используют животное-аватар Бога (например, бык – аватара Велеса, а аватары Макоши – кошка и пчела).

*сказочные или мультяшные персонажи (обычно используются для детских оберегов, подбираются тоже согласно значениям или ярким характеристикам, например, в детском обереге для стимуляции речи можно использовать изображение птицы, чтобы ребенок «щебетал как птичка»)







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия