Метод сбора информации, техника и инструментарий

 

 

Метод сбора информации – опрос. Наиболее распространенный в практике прикладной социологии вид опроса – анкетирование. Его мы и будем использовать для сбора первичной информации.

Анкетирование проводилось среди молодежи города Дубна возраста от 14 до 30 лет. В соответствии со Стратегией государственной молодёжной политики в Российской Федерации, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 года N 1760-р к категории молодёжи в России относятся граждане России от 14 до 30 лет.[46] Это будет основной источник информации, необходимой для изучения представлений молодежи об идеальном мужчине. Метод анкетирования использовался нами в данной работе, так как он на наш взгляд позволяет более глубоко и точно выявить особенности восприятия идеала мужчины в представлении молодёжи города Дубна. Данный метод является логическим продолжением теоретико-методологической базы исследования. В котором мы изучали феномен идеального мужчины в социологическом знании. Методы анкетирования и контент – анализа эссе, направленные на выявление идеального образа мужчины в восприятии молодежи и результаты теоретико – методологических исследований используется в контексте интерпретивной парадигмы.

Практически все эмпирические исследования в социологии – выборочные, т.е. проводятся на части объектов, а не на всей их совокупности. Вообще в социальной практике, так называемые сплошные, не выборочные, обследования редки: это перепись населения или его отдельных частей (например, работников отдельной отрасли или жителей какой-либо административно-территориальной части страны). Для того чтобы судить о социальных ситуациях и процессах, достаточно изучить выборочную совокупность. Для этого применяются как выборки локальные (предприятие, город, регион), так и общенациональные (отражающие население всей страны).

Каким бы методом социологические данные добыты ни были, сами по себе они еще не позволяют сделать обобщенные выводы, выявить тенденции, проверить гипотезы – одним словом, решить задачи, поставленные в программе исследования. Для того чтобы полученная первичная информация начала давать реальные результаты, ее необходимо путем обработки превратить в соответствующий вид, а далее обобщить, проанализировать и научно проинтерпретировать.

В таблице 2 мы рассмотрим ключевые понятия инструментария исследования.

Таблица 2

Ключевые понятия, используемы в инструментарии исследования.

Ключевые понятия (Содержание понятия)	Номера вопросов в бланке (Перечень номеров вопросов)
Женщины	Мужчины
1. Возраст	1, 10
2. Семейное положение
3. Муж		_
4. Цвет волос
5. Цвет глаз
6. Форма носа
7. Образ идеального мужчины
8. Прическа
9. Вредные привычки
10. Ценности
11. Качества идеального мужчины	13, 18, 24, 26	11, 16, 22
12. Рост
13. Транспорт
14. Марка машины
15. Армия
16. Образование
17. Сфера деятельности
18. Досуг
19. Поведение
20. Дети
21. Имя
22. Встреча	27, 28	24, 25

Шкала предполагает собой наличие определенных правил ее использования, например установление соответствия между числами и эмпирическими объектами. По этому мы приведем примеры использования различных типов шкал, которые присутствуют в бланке опросного листа как у женщин так и у мужчин (таблица 3).

Таблица 3

Примеры использования различных типов шкал в бланке опросного листа.

Тип шкалы	Пример использования (номер вопроса)
Женщины	Мужчины
1. Шкала наименований
2. Дихотомическая шкала
3. Частично упорядоченная шкала
4. Метрическая шкала равных интервалов

Все вопросы можно классифицировать: · по содержанию (о мнениях, суждениях, оценках и о личности респондента); · по форме (открытые, закрытые, полузакрытые, альтернативные, не альтернативные); · по функции (основные, неосновные, вводные и на информационность).В таблице 4 приведены примеры использования различных типов вопросов в анкете.

Таблица 4