Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семінар 2





МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ДВНЗ «КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ФІЛОСОФІЇ І СОЦІАЛЬНИХ НАУК

Т.В. ЦИМБАЛ

Плани семінарських занять

з курсу «Філософія»

(для студентів усіх спеціальностей денної форми навчання)

М. Кривий Ріг

З М І С Т

Вступ..................................................................................................................2

 

Плани семінарських занять............................................................................3

 

Самостійна робота…………………………..……..………………………..9

 

Індивідуальні завдання……………………………………………………..10

 

Критерії оцінювання…………………………...........................................12

 

Список рекомендованої літератури...............................................................13

 

Післямова.........................................................................................................17

В С Т У П

Мета курсу полягає у наданні можливості студентам отримати необхідну систему знань з філософії, сформувати уявлення про основні розділи філософського знання та історичних типах філософування, а також оволодіти вмінням застосовувати ці знання в безпосередній практичній та науковій діяльності, в соціальній практиці на основі власної світоглядної позиції.

Завдання:

- ознайомити студентів зі специфікою світоглядного освоєння людиною дійсності в багатоманітності її проявів у структурі загальнофілософської практики;

- надати уявлення про предмет філософії та значення філософського знання в сучасній культурі;

- ознайомити з філософськими поняттями та категоріями, основними розділами філософії та історичними типами філософування, особливостями розвитку вітчизняної філософської думки;

- допомогти у систематизації та перетворенні стихійних поглядів на обґрунтоване світорозуміння;

- навчити визначати напрямок діяльності не тільки по відношенню до найближчої мети, але й причетність до того, що відбувається у світі;

- виховувати культуру, самостійність, критичність мислення та вміння оцінити різноманітні явища дійсності;

- прищепити навички всебічного загальнокультурного аналізу проблем суспільного і культурного життя з використанням відповідного категоріального апарату;

- пробудити інтерес студентів до інтелектуальних пошуків, формування власної світоглядної позиції та духовного зростання.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

· основний зміст усіх тем курсу, головні напрямки класичної, сучасної та вітчизняної філософії;

· оволодіти філософським способом мислення та відповідним категоріальним апаратом;

· засвоїти світоглядно-гуманістичний зміст філософії.

вміти:

· на основі ґрунтовного знання філософії оцінювати, співставляти різні філософські та світоглядні концепції і моделі, виявляти їх переваги та недоліки;

· засвоївши специфіку філософського осягнення дійсності, сформувати власну світоглядну позицію та вміти аргументовано її довести;

· застосовувати набуті знання при аналізі актуальних проблем сьогодення та у повсякденній професійній та комунікативній практиці.

ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

Змістовий модуль 1. Історія філософії

 

Семінар 1

Філософія, її призначення, зміст та функції у суспільстві. Світогляд

План

1. Поняття, предмет і ознаки філософії та філософування.

2. Структура філософського знання.

3. Функції філософії в суспільстві.

4. Світогляд. Філософія в структурі світогляду.

5. Співвідношення філософії з наукою та релігією.

6. Основне питання філософії: різноманітність підходів.

 

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання

1. Значення вивчення філософії для студентів негуманітарного профілю.

2. Історико-філософський процес.

Основні терміни та поняття: аксіологія, антропологія, гносеологія, етика, естетика, ідеалізм, історія філософії, логіка, матеріалізм, онтологія, світогляд, соціальна філософія, філософ, філософія, філософія історії.

 

Семінар 2







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия