Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Am E Am Dm





К тебе я стремлюсь, с тобой я сольюсь, Иерусалим.

 


Так уж бывает летней порой

 

Em H7

Так уж бывает летней порой,

H7 Em

Когда луч солнца радует нас,

Em H7

Час испытанья чёрной рукой

D G

Небо закроет от нас.

 

Am D

Пусть даже не станет овец в загоне

G Em

И виноград не даст плода,

Am Em

Всё равно я буду славить

H7 Em

Господа Христа.

 

Если закружит меня волною

В водовороте суетного дня,

Верой поднявшись над суетою,

Вновь запоёт душа моя.

 

Если, бывает, теряешь что-то,

Вспомни слова Иисуса Христа:

«Где ваша ценность, там сердце будет»,

А значит, потеря невелика.

 

Если предстанет жизненный выбор:

Ради Иисуса и славы Отца,

Нужно лишиться овец в загоне,

Хочу, чтобы спела душа моя.


Когда в море бушует волна

 

Am E Am

Когда в море бушует волна,

G C

Ветер рвет твои паруса,

Dm Am

И бессмысленной стала борьба,

E

Пой тогда:

 

Dm G

Иисус, Ты моя скала,

C Am

Иисус, Ты живая вода,

Dm E

И Голгофа - завет крови

A

Верен Ты,

Dm G

Упованье мое и покой.

C Am

Я однажды вернусь домой

Dm E

И услышу Твои слова:

E7 Am

"Ждал Я Тебя!"

 

В нашей жизни любая беда,

Словно в море крутая волна,

Губит тех, кто бросил грести,

Свой крест нести.

 

Укрепившись любовью Отца,

Веря в жертву Иисуса Христа,

Силой Духа Святого крестя

Пой слова…


Я один из тех…

 

 

Я один из тех, кого Ты заметил,

 

Я один из тех, кого Ты не прошёл,

 

Я один из тех, кто зимой и летом

 

Твоим ласковым светом греет душу свою.

 

 

Иисус, я один из многих,

 

Чьи пути-дороги

 

К Тебе ведут.

 

Иисус, Ты готовишь город,

 

Нас там будет много.

 

Я – один из них.

 

Я один из тех, чьи грехи забыты,

Я один из тех, кого Ты простил,

Я один из тех, кто был на Голгофе,

Гроб твой видел пустым: Тебя – нет, Ты – воскрес.

 

 

Я один из тех, кто поёт Тебе песни,

Я один из тех, кто любит Тебя,

Я один из тех, кто с Тобой будет вместе

В Царстве Небесном во веки веков.


Воспойте о славе небес!

 

 

Воспойте о славе небес!

Теперь средь земного труда

 

Для нас она полна чудес!

 

Но как же нам будет тогда?!

 

Но как, но как,

 

Но как же нам будет тогда?!

Омывшись в Христовой Крови,
Мы ждем только зова туда;
Мы счастливы в Божьей любви.
Но как же нам будет тогда?!

Мы призваны к Агнцу на брак,
Идем мы в восторге туда;
Кругом же нас холод и мрак.
Но как же нам будет тогда?!

В Божественном Слове струей
Нам льется живая вода,
Как ключ средь пустыни сухой.
Но как же нам будет тогда?!

Любовью нас Бог окружил,
Но хочет от нас Он плода
По мере полученных сил.
Но как же нам будет тогда?!

Отрадно от мысли одной,
Что вскоре минует нужда
И вечный увидим покой.
Но как же нам будет тогда?!


Надо мною лист кружился

 

 

Надо мною лист кружился, пожелтевший, медленно упал.

 

От других он отделился, без поры, как цвет травы увял.

 

Отчего этот лист пожелтел? Может влаги в себе не имел?

 

Может быть иногда сам не видел себя – так и с нами бывает друзья?

 

 

Друзья, друзья, пропускать молодежки нельзя.

Вспомни, как Христос трудился, показал заботу и любовь.

Вспомни, как Отцу молился, и за нас пролил святую кровь

Вот любовь, вот любовь, вот любовь! Как сильна ты святая любовь!

Мог бы я оценить, хоть частицу любви на сестру, иль на брата излить?

 

Друзья, друзья, сложа руки сидеть нам нельзя.

 

Чтоб не стать как лист увядший, больше позаботься о себе.

Если кто, ты видишь, падший, - подними и ободри любя.

Отчего этот лист пожелтел? Может влаги в себе не имел?

Может быть иногда сам не видел себя? Так зачем же с тобою друзья?

 

Друзья, друзья, забывать нам друг друга нельзя.


Вечный край, таинственный, далекий

 

Вечный край, таинственный, далекий

 

Сердце так волнуется порой

 

Вот шагает путник по дороге

 

Что ему назначено судьбой

 

 

Небо на земле так не понятно

 

Много неизвестно нам о нем

 

А душа немой тоской объята

 

Ждет переселенья своего

 

Жизнь земная призрачна, туманна

Пролетит как стая журавлей

А когда-нибудь совсем нежданно

Небо постучится у дверей

 

Я глаза когда-нибудь открою

Далеко в неведомом краю

На колени стану всей душою

И за все Иисуса обниму








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия